el proceso penal en el código federal
Páginas: 12 (2812 palabras)
Publicado: 23 de mayo de 2014
El PROCESO PENAL EN EL CÓDIGO FEDERAL.
TEMA:
LA INSTRUCCIÓN DEL PROCESO PENAL FEDERAL.
24 DE MAYO DE 2014.
INTRODUCCIÓN
Para entrar en el estudio del Proceso Penal Federal, es necesario que exista un litigio, esto es que haya un conflicto de intereses por la pretensión de uno de los interesados y la resistencia del otro. El conflicto de intereses sólo se convierte enlitigio cuando una persona formula contra otra una pretensión, es decir, exige la subordinación del interés ajeno al interés propio; frente a esa pretensión la otra parte expresa su resistencia, o sea, se opone a la misma, negando subordinar su interés propio al interés hecho valer mediante la pretensión, ahora bien la pretensión y la resistencia reciben el nombre de partes.
Aclarado loanterior y entrando en la materia que nos ocupa importa destacar que el delito es un acto, típico, antijurídico y culpable, el delito es objeto esencial del derecho penal, y el castigo impuesto por el hecho provoca la ejemplaridad y previene la delincuencia.
Es indispensable que los órganos estatales competentes observen un conjunto de actos y formas capaces de justificar la actualización de la pena,precisamente esto conduce a una de las disciplinas integrantes del ordenamiento jurídico; de ahí que a continuación analizaremos la instrucción en el Proceso Penal Federal.
La instrucción en el Proceso Penal Federal.
Antes que nada, definiremos que es la instrucción para lo cual encontramos que se define de la siguiente manera:
Es el origen etimológico de las palabras nos dannecesariamente la connotación de un vocablo, la instrucción tiene dos connotaciones, la del verbo instruir, es decir, enseñar, mostrar, formar, adoctrinar, ilustrar, preparar, encaminar, explicar, etc.
La del sustantivo instrucción que significa lapso o periodo dentro del cual se realizan diversos actos procesales.
El periodo de instrucción sería el confirmar la existencia o inexistencia de ciertoshechos que se califican como delito y la responsabilidad o irresponsabilidad del sujeto pasivo del proceso, en tales hechos el ministerio público consigna con o sin persona, luego de la promoción de la acción se resuelve la radicación, o auto cabeza del proceso, en el auto de radicación el juez revisa los presupuestos procesales, como son competencia, formalidades, falta de impedimentos, susefectos, son prevenir la competencia quedando las partes vinculadas al órgano específico y el inicio de la actividad judicial, primer acto del tribunal o juzgado tendiente a la resolución del litigio que se plantea.
La instrucción es el caudal de conocimientos adquiridos y el curso que sigue un proceso que se está instruyendo, ya que con ello el juez llegara a su conclusión para poder dar suresolución sobre los hechos que se investigan lo más cercano a la realidad de los hechos y poder emitir su resolución.
Durante la instrucción, el juzgador que conozca del proceso deberá tomar en cuenta las circunstancias peculiares del inculpado, allegándose datos para conocer su edad, educación e ilustración; sus costumbres y conductas anteriores; los motivos que lo impulsaron a delinquir; suscondiciones económicas y las especiales en que se encontraba en el momento de la comisión del delito; la pertenencia del inculpado, en su caso, a un grupo étnico indígena y las prácticas y características que como miembro de dicho grupo pueda tener; los demás antecedentes personales que puedan comprobarse; así como sus vínculos de parentesco, amistad o nacidos de otras relaciones sociales, la calidad delas personas ofendidas y las circunstancias de tiempo, lugar, modo y ocasión, que en su conjunto demuestren la gravedad del ilícito y el grado de culpabilidad del agente.
También la instrucción se considera como la segunda etapa del proceso penal, la cual tiene como punto de partida el auto que fija el objeto del proceso y culmina con la resolución que declara cerrada la instrucción, esta...
TEMA:
LA INSTRUCCIÓN DEL PROCESO PENAL FEDERAL.
24 DE MAYO DE 2014.
INTRODUCCIÓN
Para entrar en el estudio del Proceso Penal Federal, es necesario que exista un litigio, esto es que haya un conflicto de intereses por la pretensión de uno de los interesados y la resistencia del otro. El conflicto de intereses sólo se convierte enlitigio cuando una persona formula contra otra una pretensión, es decir, exige la subordinación del interés ajeno al interés propio; frente a esa pretensión la otra parte expresa su resistencia, o sea, se opone a la misma, negando subordinar su interés propio al interés hecho valer mediante la pretensión, ahora bien la pretensión y la resistencia reciben el nombre de partes.
Aclarado loanterior y entrando en la materia que nos ocupa importa destacar que el delito es un acto, típico, antijurídico y culpable, el delito es objeto esencial del derecho penal, y el castigo impuesto por el hecho provoca la ejemplaridad y previene la delincuencia.
Es indispensable que los órganos estatales competentes observen un conjunto de actos y formas capaces de justificar la actualización de la pena,precisamente esto conduce a una de las disciplinas integrantes del ordenamiento jurídico; de ahí que a continuación analizaremos la instrucción en el Proceso Penal Federal.
La instrucción en el Proceso Penal Federal.
Antes que nada, definiremos que es la instrucción para lo cual encontramos que se define de la siguiente manera:
Es el origen etimológico de las palabras nos dannecesariamente la connotación de un vocablo, la instrucción tiene dos connotaciones, la del verbo instruir, es decir, enseñar, mostrar, formar, adoctrinar, ilustrar, preparar, encaminar, explicar, etc.
La del sustantivo instrucción que significa lapso o periodo dentro del cual se realizan diversos actos procesales.
El periodo de instrucción sería el confirmar la existencia o inexistencia de ciertoshechos que se califican como delito y la responsabilidad o irresponsabilidad del sujeto pasivo del proceso, en tales hechos el ministerio público consigna con o sin persona, luego de la promoción de la acción se resuelve la radicación, o auto cabeza del proceso, en el auto de radicación el juez revisa los presupuestos procesales, como son competencia, formalidades, falta de impedimentos, susefectos, son prevenir la competencia quedando las partes vinculadas al órgano específico y el inicio de la actividad judicial, primer acto del tribunal o juzgado tendiente a la resolución del litigio que se plantea.
La instrucción es el caudal de conocimientos adquiridos y el curso que sigue un proceso que se está instruyendo, ya que con ello el juez llegara a su conclusión para poder dar suresolución sobre los hechos que se investigan lo más cercano a la realidad de los hechos y poder emitir su resolución.
Durante la instrucción, el juzgador que conozca del proceso deberá tomar en cuenta las circunstancias peculiares del inculpado, allegándose datos para conocer su edad, educación e ilustración; sus costumbres y conductas anteriores; los motivos que lo impulsaron a delinquir; suscondiciones económicas y las especiales en que se encontraba en el momento de la comisión del delito; la pertenencia del inculpado, en su caso, a un grupo étnico indígena y las prácticas y características que como miembro de dicho grupo pueda tener; los demás antecedentes personales que puedan comprobarse; así como sus vínculos de parentesco, amistad o nacidos de otras relaciones sociales, la calidad delas personas ofendidas y las circunstancias de tiempo, lugar, modo y ocasión, que en su conjunto demuestren la gravedad del ilícito y el grado de culpabilidad del agente.
También la instrucción se considera como la segunda etapa del proceso penal, la cual tiene como punto de partida el auto que fija el objeto del proceso y culmina con la resolución que declara cerrada la instrucción, esta...
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