El Programa De Formación De Directivos Por Competencias Y Mi Práctica Directiva

La formación de directores: repercusiones en la organización escolar. En nuestra formación como docentes, recibimos capacitación pedagógica en cuanto a metodología, estrategias didácticas, psicologíainfantil y otros temas que apoyan bastante la tarea en nuestro quehacer docente. Todos estos saberes los aplicamos al interior de nuestras aulas y, a través de los años, fuimos mejorando nuestrapráctica docente, incluso pudimos haber caído en la mecanización. A través del tiempo evolucionamos a la par de las nuevas generaciones. Nuevos descubrimientos, nuevos sustentos teóricos, nuevosaprendizajes,

generaciones más informadas, con mayor uso de las tecnologías, es nuestro largo camino profesional, y los tradicional, mecanicista, al cambios continúan. Así, transitamos de la educaciónmodelos,

conductismo, al

constructivismo y

a tantos

tomados de aquí y de allá. Sin embargo todo ello, fue en el plano de nuestra formación como docente, cuya finalidad es mejorar nuestrapráctica educativa, porque para ello hemos sido formados y capacitados. Pero cuando se tiene la oportunidad de ascender a un nivel, vía escalafón o por otro medio, no se está con la oportunidad de desarrollarlas competencias que un directivo necesita para ejercer su función de forma eficaz y eficiente, con liderazgo y asertividad. Es cuando surge la necesidad de crear programas para capacitar al docente,ahora en su función como directivo. Se trata del mismo maestro con el mismo perfil profesional pero con funciones distintas, que estará en posición de aprender de manera sistemática y en menor tiempolo que tal vez lo adquiera a través de la experiencia que le dan los años de servicio. Cierto es, que algunos maestros cuando ascienden a directivos, traen consigo talentos que ponen en práctica ensu nueva función, eso no implica que no pueda desarrollar nuevas competencias profesionales o mejorar las que ya tiene. Por ello el Programa de Formación de Directivos por Competencias es de suma...