El Proyecto Socio Integrador
Páginas: 4 (1000 palabras)
Publicado: 20 de abril de 2015
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones de Interior y Justicia
Universidad Nacional Experimental De la Seguridad.
Sede-Catia
EL PROYECTO SOCIOINTEGRADOR
NOMBRE:García Rubén C.I 18.149.855.
AMBIENTE 42 UNES
FACES PARA EL DESARROLLO
Selección del territorio
Nivel de desarrollo, potencialidades,ubicación geográfica, recursos, otros. Fase.
¿Quién selecciona? la comunidad, Las autoridades de la institución, los tutores en consenso con los alumnos u otro organismo que solicite el conocimientoteórico-práctico de los alumnos. Sobre qué bases se selecciona la comunidad. La selección de la comunidad para el desarrollo del proyecto socio-integrador debe considerar que ésta sea un espacio propuestopor las autoridades del instituto, Un espacio vivido por alguno de los tutores o por los estudiantes, Una comunidad con características especiales: pobreza, falta de recursos básicos para vivir y conpotencialidades locales.
Quién en la comunidad participa en el proceso Se requiere la participación de todos los que se relacionan, directa o indirectamente con la comunidad. A estos se les denominaactores. Los actores pueden ser: Consejos comunales, Empresas (públicas y privadas), Gobierno local, Organizaciones e instituciones, Sectores poblacionales con un peso significativo en la comunidad.Sensibilizar a los actores para poder tener una comprensión y participación efectiva de todos los actores es necesario que éstos conozcan qué es el proyecto socio-integrador, cuáles son sus objetivosy qué implicaciones tiene en la comunidad.
Diagnóstico integral de métodos
Árbol de problemas, Matriz FODA, Método Delfhi, Ficha técnica de indicadores, Método de Proceso Analítico Jerárquico...
Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones de Interior y Justicia
Universidad Nacional Experimental De la Seguridad.
Sede-Catia
EL PROYECTO SOCIOINTEGRADOR
NOMBRE:García Rubén C.I 18.149.855.
AMBIENTE 42 UNES
FACES PARA EL DESARROLLO
Selección del territorio
Nivel de desarrollo, potencialidades,ubicación geográfica, recursos, otros. Fase.
¿Quién selecciona? la comunidad, Las autoridades de la institución, los tutores en consenso con los alumnos u otro organismo que solicite el conocimientoteórico-práctico de los alumnos. Sobre qué bases se selecciona la comunidad. La selección de la comunidad para el desarrollo del proyecto socio-integrador debe considerar que ésta sea un espacio propuestopor las autoridades del instituto, Un espacio vivido por alguno de los tutores o por los estudiantes, Una comunidad con características especiales: pobreza, falta de recursos básicos para vivir y conpotencialidades locales.
Quién en la comunidad participa en el proceso Se requiere la participación de todos los que se relacionan, directa o indirectamente con la comunidad. A estos se les denominaactores. Los actores pueden ser: Consejos comunales, Empresas (públicas y privadas), Gobierno local, Organizaciones e instituciones, Sectores poblacionales con un peso significativo en la comunidad.Sensibilizar a los actores para poder tener una comprensión y participación efectiva de todos los actores es necesario que éstos conozcan qué es el proyecto socio-integrador, cuáles son sus objetivosy qué implicaciones tiene en la comunidad.
Diagnóstico integral de métodos
Árbol de problemas, Matriz FODA, Método Delfhi, Ficha técnica de indicadores, Método de Proceso Analítico Jerárquico...
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