El pulpito moradito
Páginas: 4 (828 palabras)
Publicado: 18 de febrero de 2012
EL PULPITO MORADITO
AUTOR: Jesús Jarque García
Es un libro muy práctico compuesto por 26 cuentos independientes para tratar los problemas habituales de comportamiento en el aula y enseñarhábitos.
Está dirigido a los maestros y a las familias de niños desde Educación Infantil a 4º EP.
Los cuentos son breves y cada uno está dedicado a un problema de conducta.
ILUSTRADOR:Al ser material para el docente y no para el alumno, carece de ilustraciones.
RESUMEN BREVE:
Este cuento nos habla de un pulpito que no se comportaba bien con sus amigos de su clase, lespegaba, no les ayudaba en los trabajos, los despreciaba a ellos y a sus pertenencias, etc… hasta que se dio cuenta que poco a poco, fue perdiendo a sus amigos.
Ante esta situación, pidió ayuda paraponerle remedio y siguiendo los consejos dados volvió a recuperar a sus amigos.
PERSONAJES Y CARACTERIZACIÓN DE LOS MISMOS
Los personajes que intervienen en este cuento son:- Personaje principal: El pulpito moradito
- Personajes secundarios: La “señorita”
Pulpitos compañeros de clase
No podemos caracterizar físicamente a los personajes yaque el libro carece de ilustraciones, aunque no es difícil hacerse la idea de cómo sería un pulpito moradito.
Psicológicamente, podemos hablar del personaje principal como un personaje
que actúa conactitud de desprecio hacia los demás, sin valorar ni respetar a los que le rodean y con unas habilidades sociales inadecuadas.
VALORES QUE SE TRABAJAN EN EL NIÑO
Los valores que se trabajanson:
- El respeto hacia los demás.
- Habilidades sociales adecuadas: saludar, despedirse, dar las gracias, pedir por favor…. y los buenos modales.
- El esfuerzo.
- Compartir.ACTIVIDADES:
➢ ANTES DE LA LECTURA
El objeto de las actividades que se realicen en este momento es el acercamiento de los niños al cuento. Para ello nos serviremos de un pulpo de...
AUTOR: Jesús Jarque García
Es un libro muy práctico compuesto por 26 cuentos independientes para tratar los problemas habituales de comportamiento en el aula y enseñarhábitos.
Está dirigido a los maestros y a las familias de niños desde Educación Infantil a 4º EP.
Los cuentos son breves y cada uno está dedicado a un problema de conducta.
ILUSTRADOR:Al ser material para el docente y no para el alumno, carece de ilustraciones.
RESUMEN BREVE:
Este cuento nos habla de un pulpito que no se comportaba bien con sus amigos de su clase, lespegaba, no les ayudaba en los trabajos, los despreciaba a ellos y a sus pertenencias, etc… hasta que se dio cuenta que poco a poco, fue perdiendo a sus amigos.
Ante esta situación, pidió ayuda paraponerle remedio y siguiendo los consejos dados volvió a recuperar a sus amigos.
PERSONAJES Y CARACTERIZACIÓN DE LOS MISMOS
Los personajes que intervienen en este cuento son:- Personaje principal: El pulpito moradito
- Personajes secundarios: La “señorita”
Pulpitos compañeros de clase
No podemos caracterizar físicamente a los personajes yaque el libro carece de ilustraciones, aunque no es difícil hacerse la idea de cómo sería un pulpito moradito.
Psicológicamente, podemos hablar del personaje principal como un personaje
que actúa conactitud de desprecio hacia los demás, sin valorar ni respetar a los que le rodean y con unas habilidades sociales inadecuadas.
VALORES QUE SE TRABAJAN EN EL NIÑO
Los valores que se trabajanson:
- El respeto hacia los demás.
- Habilidades sociales adecuadas: saludar, despedirse, dar las gracias, pedir por favor…. y los buenos modales.
- El esfuerzo.
- Compartir.ACTIVIDADES:
➢ ANTES DE LA LECTURA
El objeto de las actividades que se realicen en este momento es el acercamiento de los niños al cuento. Para ello nos serviremos de un pulpo de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.