El Reciclaje

Páginas: 2 (498 palabras) Publicado: 12 de octubre de 2012
En la naturaleza es difícil hablar de basura; una planta muerta o los excrementos de los animales inmediatamente se convierten en alimentos o abono para otros animales y plantas que después seránasimilados por diferentes organismos, y así sucesivamente, una vez tras otra. La vida en la naturaleza funciona de una forma sistémica, equilibrada y compleja; todos los organismos estáninterrelacionados y todo se recicla. Sin embargo la gran mayoría de las personas desconocen la importancia y beneficios de la reutilización de los desechos orgánicos e inorgánicos. En la escuela se ha visto queentre los escolares se desconoce de la importancia de reutilizar y reciclar algunos residuos orgánicos e inorgánicos; por lo cual me resultó importante despertar en mis alumnos el interés por reciclar yreutilizar materiales que han sido desechados y que pueden ser utilizados nuevamente, para que de esta manera contribuyan a la reducción de residuos solidos.
Para despertar el interés de mis alumnoscon respecto a la temática, decidí primeramente plantearles la situación a manera de pregunta y ellos podrían expresar libremente sus opiniones en relación al tema. Las preguntas que se les plantearonfueron: ¿Qué es reciclar?, ¿Por qué seria conveniente reciclar?, ¿Qué beneficios tendríamos si reciclamos?, ¿Cómo podríamos reciclar?
Los alumnos expusieron sus respuestas y comentarios sobre eltema, la mayoría tenía conocimiento sobre lo que era el reciclaje y también conocían sobre las ventajas del mismo, casi todos afirmaron que reciclar se refería a “volver a utilizar”, “utilizar para hacercosas nuevas” o “darle otro uso”. Entre las propuestas que los alumnos dieron sobre como se podría reciclar se encuentran la del reciclaje de plásticos, para lo cual ellos explicaron que inicialmentese haría la separación de los residuos de plástico y se seleccionaría aquellos que se podrían volver a utilizar para elaborar otros productos o fabricar nuevos. Otra idea que los alumnos...
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