El renacimiento en todo el mundo

Índice

Introducción

Objetivos

Específicos

Generales

Esquema del contenido

Concepto, orígenes y causas del renacimiento

1. Concepto de Renacimiento

2. Caracteristicas3. Humanismo en el Renacimiento

4. Que fue el Renacimiento

5. Orígenes del Renacimiento

6. La extensión de la cultura

7. La música

8. La pintura

9. SociedadEN ITALIA

1. Llegada del Renacimiento a Italia

2. Autores. El quattrocento

3. Las escuelas

ESPAÑA

1. El inicio

2. Autores

3. Las escuelas

ALEMANIA

4.El inicio

5. Autores

6. Las escuelas

PORTUGAL

7. El inicio

8. Autores

9. Las escuelas

FRANCIA

10. El inicio

11. Autores

12. Las escuelas

HOLANDA13. El inicio

14. Autores

15. Las escuelas

EN AMERICA

1. Representantes

2. Características

3. La música

4. Llegada del Renacimiento a America

5. Aspectoseconómicos, políticos y culturales de la época

6. En el campo de la religión

Aportes en la actualidad

Conclusión

Imágenes

Bibliografía

Introducción

Dos figuras vienen aencarnar las ideologías opuestas: Erasmo y Lutero, el humanista y el profeta, el conciliador y el revolucionario. Erasmo sueña con hacer entrar el Panteón en el Paraíso. No viendo sino lo que las cosastienen de común, lo intenta todo por salvar la unidad espiritual de Europa. Lutero el hombre sediento de Dios, resucita del viejo fondo de la Edad Media la imagen del hombre débil, el hombre gimiente bajoel destino pecador que le impone un Dios terrible.

Italia se encontraba dividida por estas dos fuerzas. Sobre una base intelectual en Roma y sensible en Venecia, Rafael y Tiziano definenlas leyes del clasicismo, que subordina el conjunto de la obra al equilibrio de todas sus partes entre sí, lo que hace que se atenúen los rasgos y la expresión, nace de esta ruptura de equilibrio una...