El Restaurador Como Artista-Interprete.

EL RESTAURADOR COMO ARTISTA-INTERPRETE.

¿Qué tipo de trabajo es la restauración de obras de arte?, es una labor científica porque utilizamos métodos de trabajo con las ciencias sociales y las ciencias naturales; es una labor artesanal, que cualquier técnico y/o artesano con conocimientos de materiales puede hacer?
En España, la conservación o restauracion de obras de arte esta ubicadadentro de la carrera de artes plásticas, pero en Mexico únicamente tenemos la perspectiva de que los restauradores somos técnicos cientificos y no contemplamos la parte artística.
No es lo mismo escuchar una melodía de Chopin interpretada por Rubistein, que por el mejor pianista de la sinfónica de Londres, de cualquier otra orquesta, hay diferencias abismales en la interpretación, que van desde lasensibilidad, incluyendo el conocimiento de la obra.
La diferencia en una pintura restaurado por fulano o mengano, puede deberse a varias razones como: la habilidad manual, el conocimiento cientifico, conocimientos técnicos y de materiales pero sobre todo su interpretación , conocimiento, sensibilidad, juicio critico, es decir: pleno conocimiento de lo que el artista quiso plasmar en la obra. Elrestaurador debe ser capaz de estudiar toda la historia para poder apreciar la importancia de un objeto y ubicarlo en su contexto histórico y artístico, además de haber desarrollado facultades criticas necesarias para apreciar los atributos estéticos de las obras.
La Restauracion de un objeto u obra debe tener los principios éticos de la conservación, tales como la reversibilidad o la minimaintervención; es esencial tener definido que se quiere lograr al terminar la restauración. La conservación puede tener tres objetivos fundamentales: revelación, investigación y preservación.
La preservación preventiva no implica ningún tipo de interpretación o juicio critico, simplemente se mantiene el objeto en condiciones que disminuyan el deterioro, no se quita ni se pone nada.
La investigación,aporta datos como sobre la obra sus materiales, técnicas de manufactura su fuincion y su uso además de aumentar nuestro conocimiento del bien cultural en particular, por lo tanto los datos de la investigación no agregan ni ponen nada, no la alteran, no la modifican. Tampoco implican ningún juicio critico que modifique la obra, solamente aumentan nuestro conocimiento. La selección de materiales ytécnicas utilizadas en la manufacturampuieden ser bastante tradicionales, y también pudieron utilizar combinaciones poco comunes e innovadoras ; podría pensarse que la selección de los materiales responde al gusto personal y capricho del autor.
La operaciones propias de la restauración: limpieza, resane, reintegración es lo que Caple (2000:33) llama Revelacion., modifica directamente la obra, quita,pone material, lo altera en si, tanto en su forma y color como en su integridad.
Existen ejemplos de obras que se han desfigurado mediante procesos de restauración, y esto va ocacionado desde una mala interpretación, hasta un bajo entendimiento del objeto que se tiene en las manos, además de mal uso de los materiales y poca habilidad manual.

LA ENSEÑANZA DE LA INTERPRETACION EN RESTAURACION.¿Cómo un restaurador debe saber interpretar la obra que tiene en sus manos para realizar un buen trabajo de restauración. ¿Como y en que momento aprende?

La licenciatura en restauración de la ENCRyM no prevee específicamente ese punto, ni en el plan de estudios, ni en el perfil de egreso ni en la descripción del eje teorico metodológico. Tal pareciera que la nocion de la interpretación sesugiero solo con frases como “respeto a los bienes vulturales tangibles y su devenir en el tiempo” , “manera responsable de ejercer la profesión”, “apego a criterios teóricos”, “el sentido ético”, “actitudes para aplicar criterios” etc.
En la licenciatura en restauración no existe una asignatura especifica que enseñe al alumno un método para interpretar obras. Este aprende a hacerlo dentro de...