El rol de escuela en la comunidad indigena
Páginas: 3 (633 palabras)
Publicado: 20 de enero de 2011
EL ROL DE ESCUELA EN LA COMUNIDAD INDIGENA
Es evidente que la escuela indígena tiende a desempeñar roles importantes dentro de la comunidad el propósito es rescatar, fomentar y valorar nuestracultura. Describiremos brevemente los roles que desempeña la escuela en la comunidad:
ROL REIVINDICATIVO
Debemos tener en cuenta para encaminar una escuela al servicio de una comunidadindígena, es recuperar la dignidad atropellada; se puede lograr al :
➢ Rescatar la historicidad del pueblo desde su propia visión.
➢ Reconocer los derechos ancestrales, nacionales einternacionales que protegan su existencia, la de su pueblo y de su medio.
➢ Descubrir que su propia visión del mundo y proyecto de desarrollo tiene validez para su pueblo.
➢ Devolver lacapacidad de expresión (arte, danza,) voz (lengua, derecho) y espiritualidad (ética-religion) a un pueblo.
ROL INVESTIGATIVO
Existen maestros que reniegan ya de su pasado y de su pueblo porque ahora son “profesionales”.
➢ Rescatar el patrimonio cultural que aun se mantiene (artesanía, tecnologías, música, danza, etc.) y divulgarlo por sus mas preciados cultores.
➢Recopilar cuentos, fabulas, leyendas e historias locales para revalidar la narrativa oral, sea en la misma comunidad o en el aula.
➢ Investigar respetuosamente la flora, fauna y de mas recursosnaturales vinculados a la ecología y cosmovisión indígena, ya que la actual educación, al respecto peca de ignorante.
➢ Rescatar y entender el patrimonio histórico-cultural (arquitectura,ingeniería, construcciones, etc.).
➢ Investigar la metodología, los recursos didácticos (propios de : currículo oculto) para que junto a los contenidos encontrados nos aporten bases para una educacióndistinta (etno-educacion).
ROL VALORATIVO
La escuela deberá actuar en tres frentes: el individual, el colectivo y el ambiental.
En el ámbito individual se propone a:
➢ Una...
Es evidente que la escuela indígena tiende a desempeñar roles importantes dentro de la comunidad el propósito es rescatar, fomentar y valorar nuestracultura. Describiremos brevemente los roles que desempeña la escuela en la comunidad:
ROL REIVINDICATIVO
Debemos tener en cuenta para encaminar una escuela al servicio de una comunidadindígena, es recuperar la dignidad atropellada; se puede lograr al :
➢ Rescatar la historicidad del pueblo desde su propia visión.
➢ Reconocer los derechos ancestrales, nacionales einternacionales que protegan su existencia, la de su pueblo y de su medio.
➢ Descubrir que su propia visión del mundo y proyecto de desarrollo tiene validez para su pueblo.
➢ Devolver lacapacidad de expresión (arte, danza,) voz (lengua, derecho) y espiritualidad (ética-religion) a un pueblo.
ROL INVESTIGATIVO
Existen maestros que reniegan ya de su pasado y de su pueblo porque ahora son “profesionales”.
➢ Rescatar el patrimonio cultural que aun se mantiene (artesanía, tecnologías, música, danza, etc.) y divulgarlo por sus mas preciados cultores.
➢Recopilar cuentos, fabulas, leyendas e historias locales para revalidar la narrativa oral, sea en la misma comunidad o en el aula.
➢ Investigar respetuosamente la flora, fauna y de mas recursosnaturales vinculados a la ecología y cosmovisión indígena, ya que la actual educación, al respecto peca de ignorante.
➢ Rescatar y entender el patrimonio histórico-cultural (arquitectura,ingeniería, construcciones, etc.).
➢ Investigar la metodología, los recursos didácticos (propios de : currículo oculto) para que junto a los contenidos encontrados nos aporten bases para una educacióndistinta (etno-educacion).
ROL VALORATIVO
La escuela deberá actuar en tres frentes: el individual, el colectivo y el ambiental.
En el ámbito individual se propone a:
➢ Una...
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