el rol del profesor de educación física
Páginas: 3 (734 palabras)
Publicado: 17 de octubre de 2013
Introducción
El rol del profesor de Educación física ha de ir evolucionando y adaptándose a los cambios que se producen en la sociedad, a los intereses y necesidades de nuestros alumnos, a lasnuevas tendencias por donde discurre la enseñanza, a los contenidos del área de Educación Física…
El rol del profesor de educación física
Una escuela moderna requiere de profesionalesmodernos y dinámicos, porque todo lo que nos rodea está en constante movimiento. El que se conforma con lo que es y con lo que hace, está condenado al fracaso, a la frustración y a la insatisfacciónpersonal.
Si mantenemos el rol del profesor/a de “gimnasia” poco habremos evolucionado. Los elementos gimnásticos han pasado de ser del contenido exclusivo de nuestras enseñanzas a un elemento en vías dedesaparición. El abanico de posibilidades se ha ido abriendo en la medida que se han ido incorporando nuevos contenidos a nuestra área: educación para la salud, deportes, juegos, expresión corporal,juegos y deportes alternativos, psicomotricidad, las actividades en la naturaleza,…
Esta variedad de contenidos exige de un profesorado activo, investigativo, innovador, diseñador, desinhibido,animador…
El docente debe ser una persona activa, dinamizador de todas las actividades que se realicen en el centro educativo, no sólo de las relacionadas con la actividad física y la salud. Ha deinvestigar sobre los aspectos que rodean a la función educadora, estar al día de las nuevas corrientes y tendencias de la educación en general y de la Educación física en particular.
Igualmente ha deser capaz de diseñar sus programaciones, unidades didácticas y sesiones desde una vertiente investigativa: planeando, comprobando y rediseñando. Incorporando nuevos métodos, probando nuevas secuenciasde aprendizaje, utilizando nuevas estrategias didácticas.
Por otra parte algunos contenidos, como ejemplo los relacionados con la expresión corporal, exigen de una persona desinhibida, de un...
El rol del profesor de Educación física ha de ir evolucionando y adaptándose a los cambios que se producen en la sociedad, a los intereses y necesidades de nuestros alumnos, a lasnuevas tendencias por donde discurre la enseñanza, a los contenidos del área de Educación Física…
El rol del profesor de educación física
Una escuela moderna requiere de profesionalesmodernos y dinámicos, porque todo lo que nos rodea está en constante movimiento. El que se conforma con lo que es y con lo que hace, está condenado al fracaso, a la frustración y a la insatisfacciónpersonal.
Si mantenemos el rol del profesor/a de “gimnasia” poco habremos evolucionado. Los elementos gimnásticos han pasado de ser del contenido exclusivo de nuestras enseñanzas a un elemento en vías dedesaparición. El abanico de posibilidades se ha ido abriendo en la medida que se han ido incorporando nuevos contenidos a nuestra área: educación para la salud, deportes, juegos, expresión corporal,juegos y deportes alternativos, psicomotricidad, las actividades en la naturaleza,…
Esta variedad de contenidos exige de un profesorado activo, investigativo, innovador, diseñador, desinhibido,animador…
El docente debe ser una persona activa, dinamizador de todas las actividades que se realicen en el centro educativo, no sólo de las relacionadas con la actividad física y la salud. Ha deinvestigar sobre los aspectos que rodean a la función educadora, estar al día de las nuevas corrientes y tendencias de la educación en general y de la Educación física en particular.
Igualmente ha deser capaz de diseñar sus programaciones, unidades didácticas y sesiones desde una vertiente investigativa: planeando, comprobando y rediseñando. Incorporando nuevos métodos, probando nuevas secuenciasde aprendizaje, utilizando nuevas estrategias didácticas.
Por otra parte algunos contenidos, como ejemplo los relacionados con la expresión corporal, exigen de una persona desinhibida, de un...
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