El rol del Psicopedagogo.



ACTIVIDAD Nº 4

Entrevistadora: María Celina Fernández Silva
Nombre entrevistada: Belén Patrón Costas
Profesión: Psicopedagoga
Grado académico: Licenciada en Psicopedagogía
Lugar de Trabajo: Rayces. Centro de rehabilitación e inclusión escolar.

Objetivo de la Entrevista.
A través de esta entrevista se propone:
1. Conocer elrol del psicopedagogo en el centro donde desarrolla su profesión.
2. Indagar sobre el nivel de autonomía para la ejecución en su accionar diario.
3. Preguntar sobre el proceso de derivación del niño desde el momento de la detección del problema hasta la llegada al consultorio.
4. Conocer la incidencia del psicopedagogo dentro del equipo interdisciplinario del que forma parte.
5. Descubrir larelación del profesional con el contexto familiar y escolar del niño que atiende.
6. Conocer los aportes teóricos a través de los cuales realiza el abordaje de su tarea.
7. Observar el ambiente donde desarrolla su actividad.
8. Revelar los recursos materiales que utiliza habitualmente.
9. Investigar sobre el proceso de formación del psicopedagogo en la actualidad








Entrevista
1- ¿Quisieracompartir con nosotros como llego a estudiar psicopedagogía y cuáles fueron sus motivaciones?
Surgió la idea cuando trabajaba en el centro terapéutico de una amiga como asistente en Estimulación Temprana todas las mañanas y dando por las tardes apoyo escolar. A medida que pasaba el tiempo y veía los avances de los niños a los que asistía en sus sesiones me fui dando cuenta que si estudiaba yobtenía un título profesional, podría también ayudar a muchos otros niños. Asesorándome con amigas, ya psicopedagogas, fue que me anote en el Colegio del Milagro en la modalidad semi presencial.
2-¿De cuántos años fue su carrera? Y cual su la orientación que recibió?
La carrera fue de 4 años y luego hice en Buenos Aires la Licenciatura a distancia, la cual duró 1 año y medio.
3-¿Cuántos añostiene de ejercicio de la profesión? ¿Podría relatarnos cómo fue su recorrido profesional hasta hoy? ¿Fue como lo soñaba durante el proceso de formación? Si/no ¿Por qué?
En el ejercicio de la profesión llevo 7 años. Comencé con integraciones escolares en nivel inicial y primario, realizando adecuaciones según las necesidades de cada uno de los niños y dando apoyo escolar por las tardes. Con el tiempo,comencé a realizar diagnostico y tratamiento en mi consultorio.
4-¿Cuántos años hace que trabaja aquí? ¿Cuáles son las bases fundacionales de Rayces?
En Rayces llevo trabajando 4 años.
5-¿Cómo está constituido el equipo interdisciplinario del Centro? ¿Poseen canales de comunicación pre establecidos o la misma es de acuerdo a los emergentes?
Rayces está formado por psicopedagogas,fonoaudiólogas, psicólogas, terapista ocupacional y maestras de apoyo.
6- ¿Hay tiempos o espacios determinados para intercambios y formación? ¿Cuáles? ¿Con que temática?
Todos los miércoles cada 15 días todo el equipo de profesionales de Rayces nos juntamos para intercambiar información de los diferentes pacientes, novedades, cursos y 3 veces al año nos capacitamos en el trabajo en equipo.
7-¿Cuál consideraque es su rol dentro de este equipo? ¿Se encuentra cómoda en él?

8-¿Cuáles son los canales de derivación habituales?
9-¿Cuáles son los motivos más frecuentes de consulta?
Trastornos de conducta, trastornos del lenguaje, trastornos en la lectoescritura, déficit de atención,
10-¿Con cuántos niños trabaja? ¿En qué horario? ¿Atiende de manera individual o grupal? ¿Con que frecuencia semanal?
Eneste momento en consultorio estoy atendiendo a 7 niños. Mis sesiones son individuales con una frecuencia de 2 veces por semana.
11-¿Existe un tiempo estipulado para cada sesión?
Cada sesión es de 45 minutos.
12-¿Tiene contacto directo con la familia y con las instituciones educativas de los niños? SI/NO ¿Considera importante establecer estos vínculos? ¿Por qué?
Tanto con los padres como con las...