El seminario















Dedicatoria.

A nuestros padres por su
apoyo incondicional. A nuestros
maestros, gracias por su tiempo, por su apoyo
así como por la sabiduría que
nos transmiten día a día en el desarrollo
de nuestra formación profesional,
en especial al Profesor Oseas Aponte,
por haber guiado el desarrollo de este trabajo
y llegar a
la culminación del mismo.INTRODUCCIÓN

Un seminario es una reunión especializada que tiene naturaleza técnica y académica, y cuyo objetivo es el de llevar a cabo un estudio profundo de determinadas cuestiones o asuntos cuyo tratamiento y desarrollo requiere o se ve favorecido cuando se permite una interactividad importante entre los especialistas y los participantes.
El seminario es la elaboración y plantación de undeterminado tema, donde un grupo de alumnos se basan en sus propios medios para alcanzar el desenlace del tema.
El grupo al elaborar el tema aprenden mucho, ya que ellos mismos indagan en colaboración de todos, y todo es debidamente planificada.
Las características se basan en que todo seminario suele durar de 2 a 3 horas, un trabajo elaborado no serviría para justificarse, el modo del trabajo sebasa en indagar y de esa manera saber más del tema.
El seminario tiene consta de funciones importantes y esenciales para el buen desarrollo del tema.
El seminario tiene varias ventajas, una de ellas es que el alumno aprende bastante durante el desarrollo del tema ya que todo es en equipo y nos ayudamos.
El se seminario investigativo nos habla del buen trabajo en equipo que se elabora con muchacolaboración y dedicación de todos.
La preparación y el desarrollo se basa en cómo será desempeñado en tema frente a tu grupo y al resto del público.
La formación del trabajo en equipo quiere decir que todos deben conocer bien el tema, y aceptar las correcciones que el profesor haga.
En la participación activa, tanto alumnos como profesor trabajan, pero cada quién con su papel a desempeñar.
Elprofesor debe ver que haya igualdad en la participación y aportación de los alumnos.
El método dialogal nos quiere decir que en el equipo cada persona deberá aportar su investigación sin poner de lado a nadie, y de esa manera aceptar cada idea que ingrese al trabajo.
El Seminario como técnica de trabajo grupal se caracteriza por la participación activa de los estudiantes bajola dirección del profesor, dentro de un ambiente de diálogo e investigación.
Este método de estudio tiene como fin primordial y práctico el preparar al estudiante para que por medio de la mutua colaboración con sus compañeros y el director genere conocimiento.
SEMINARIO


I. Definición


Es una técnica de enseñanza, basada en el trabajo en grupo e intercambio oral de
información, utilizada para trabajar yprofundizar desde el debate y análisis colectivo en un tema predeterminado.

Se quiere resaltar aspectos muy importantes acerca de esta novel técnica de enseñanza como es el Seminario Investigativo.

El seminario de investigación es una estrategia para aprendizaje activo, donde los
participantes deben buscar por sus propios medios, la información en un clima de
recíproca colaboración. Estaestrategia cumple una función específica en el proceso de formación de estudiantes, ya que el alumno sigue siendo discípulo, pero empieza a ser el mismo maestro.


II. Objetivos del Seminario

El seminario tiene por objeto la investigación o estudio intensivo de un tema en reuniones de trabajo debidamente planificadas (workshops). Puede decirse que constituye un verdadero grupo de aprendizajeactivo, pues los miembros no reciben la información ya elaborada, sino que la indagan por sus propios medios en un clima de colaboración recíproca.

El grupo de Seminario está integrado por no menos de 5 ni más de 12 miembros.

Los grupos grandes de deben subdividir en grupos pequeños para realizar la tarea.





III. Características del seminario


III.I Los miembros...