El sentido de aprender sobre ética

El sentido de aprender sobre ética
1.1 Significado y sentido del comportamiento ético: es comportarse acorde a las costumbres impuestas por la propia sociedad en que se vive para así poder vivir en una mejor sociedad en donde todos seamos miembros de ella y en donde nadie dice nada de otra persona y que la perjudique para así poder ejercer el derecho de ciudadano. Por ejemplo en asesino o undelincuente no tiene un comportamiento ético en la sociedad como ciudadanos porque no van con la sociedad, afectan a la correcta relación entre los ciudadanos y el estado.

1.1.1 EN EL AMBITO PERSONAL Y SOCIAL: La ética en como un ámbito personal y social del individuo porque solo el individuo es verdaderamente personal ya que a través de la ética las personas entienden y se guía de aquello queestá bien o mal moralmente. A veces se hace una distinción entre la ética personal y la ética social, se podría decir que lo contrario también es verdad, o sea que no debemos permitir que esta distinción oscurezca el carácter personal y social de toda la ética.
1.1.2 EN EL AMBITO ACADEMICO: La ética académica es una serie de reglas y normas que involucran a los profesores, a los alumnos, alpersonal docente y a los padres de familia de forma directa o indirecta, esto último es debido a que la familia es el núcleo es la base de la educación y en esta se forjan los principales valores los cuales son respeto, tolerancia, honestidad, integridad, responsabilidad, lealtad, equidad, cuidado, etc.
1.1.3 EN EL EJERCICIO DE LA CIUDADANIA: El ejercicio de la ciudadanía es que tomen en cuentanuestra opinión cuando se elija a un mandatario, o decisiones en nuestra comunidad (Democracia). La ciudadanía se define como el conjunto de prácticas que definen a un individuo como parte de una organización estatal por lo que por consecuencia se define a un ciudadano como un individuo mayor de edad que goza de los derechos otorgado por el Estado del cual dicho individuo es residente.
1.2GENERALIDADES SOBRE ETICA: trata sobre la vaga diferencia existente entre dos términos comúnmente usados y confundidos: ética y moral. Debido a que las raíces de las cuales ambos términos provienen son semejantes, se suele creer que son lo mismo, pero no es así se refiere a aquello que contiene palabras como correcto o incorrecto, bueno o malo, permitido o prohibido, y otorga características a laspersonas que lo hacen acreedor a ciertos adjetivos según la situación en la que se encontraba y las acciones que desempeñó en dicho momento, como político corrupto u hombre honesto.
trata sobre la vaga diferencia existente entre dos términos comúnmente usados y confundidos: ética y moral. Debido a que las raíces de las cuales ambos términos provienen son semejantes, se suele creer que son lomismo, pero no es así se refiere a aquello que contiene palabras como correcto o incorrecto, bueno o malo, permitido o prohibido, y otorga características a las personas que lo hacen acreedor a ciertos adjetivos según la situación en la que se encontraba y las acciones que desempeñó en dicho momento, como político corrupto u hombre honesto.
1.2.1 LA ÉTICA, SU OBJETO DE ESTUDIO Y SU SENTIDOSOCIOCULTURAL: La Ética es el estudio de la moral y la conducta moral de hombre y analiza las circunstancias que enfrentamos diariamente, responde las preguntas más comunes, que la mayoría de las veces nosotros consideramos tonterías. La ética busca una verdad que integra al hombre, sus conocimientos y comportamientos dentro de una sociedad que se ve beneficiada Cada persona nace en una culturadiferente. Tiene que aprender a formar su propia visión del mundo a partir de creencias y actitudes que le son transmitidas por su comunidad cultural.
1.2.2 EL JUICIO MORAL Y EL JUICIO ÉTICO: El juicio moral es un acto mental que afirma o niega el valor moral ante una situación determinada o un comportamiento del que somos testigos es decir el juicio moral da como resultado de que se pronunciara...