El sentido de aprender sobre etica

Páginas: 15 (3549 palabras) Publicado: 30 de diciembre de 2010
Significado Del Comportamiento Etico
Durante muchos siglos el ser humano ha tratado de definir lo Bueno partiendo
de distintas experiencias personales y grupales. Desde que el ser humano
comenzó a escribir dejó para las generaciones posteriores lo que se consideraba
bueno y malo, es decir, lo que es éticamente correcto o incorrecto. En la
actualidad se sigue definiendo la Ética partiendo dela experiencia y la
idiosincrasia de cada grupo en particular. Autores como Garzazo (1977) definen
la Ética como :
“El conjunto de reglas de comportamiento y formas de vida a través de las
cuales tiende el hombre a realizar uno de los valores fundamentales de la
existencia: lo bueno”. Durante muchos siglos el ser humano ha tratado de definir lo Bueno partiendo
de distintas experienciaspersonales y grupales. Desde que el ser humano
comenzó a escribir dejó para las generaciones posteriores lo que se consideraba
bueno y malo, es decir, lo que es éticamente correcto o incorrecto. En la
actualidad se sigue definiendo la Ética partiendo de la experiencia y la
idiosincrasia de cada grupo en particular. Autores como Garzazo (1977) definen
la Ética como :
“El conjunto de reglas decomportamiento y formas de vida a través de las
cuales tiende el hombre a realizar uno de los valores fundamentales de la
existencia: lo bueno”.
Ander-Egg( 1995) desde la perspectiva del Trabajo Social define la Ética como:
“Ciencia de las costumbres, determina la manera de proceder bien. Al fijar las
normas que deben regir la conducta del hombre en todos los momentos y
circunstancias la éticase erige en el fundamento de la vida social “.
La ética tiene dos vertientes: a) individual, por lo cual el ser humano establece
los deberes consigo mismo, b) social, se establecen obligaciones con respecto a
los demás.

Significado Y Sentido Del Comportamiento Etico
Significado Y Sentido Del Comportamiento Etico
La ética no crea la moral. Aunque es cierto que toda moral efectiva suponeciertos principios, normas o reglas de conducta, no es la ética la que, en una comunidad dada, establece esos principios, o normas.
La ética es la teoría o ciencia del comportamiento moral de los hombres en sociedad. O sea, es ciencia de una forma específica de conducta humana.
En nuestra definición se subraya, en primer lugar, el carácter científico de esta disciplina; o sea, se responde a lanecesidad de un tratamiento científico de los problemas morales. La ética es la ciencia de la moral, es decir, de una esfera de la conducta humana.
Ética proviene del griego ethos, que significa análogamente “modo de ser” o “carácter” en cuanto forma de vida también adquirida o conquistada por el hombre. Así originariamente ethos y mos, “carácter” y “costumbre”, hacen hincapié en un modo de conductaque no responde a una disposición natural, sino que es adquirido o conquistado por hábito.
La acepción más conocida y difundida del vocablo ethos se presenta a partir de Aristóteles, ligado a un conocimiento llamado precisamente Ética. Según esta acepción, ethos significa temperamento, carácter, hábito, modo de ser. De acuerdo con el significado etimológico, ética sería una teoría o un tratado delos hábitos y las costumbres.
Una característica del ethos, entendido como conjunto de hábitos y maneras de ser del hombre, es su sentido no natural.
Actualmente se piensa que tanto ethos como mos, si bien nos ubican en el terreno de la Ética, el ámbito de lo humano, actos que el hombre conquista a través de su vida, son imprecisos para definir objetivamente esta disciplina.
Observa XavierZubiri que “el vocablo ethos tiene un sentido infinitamente más amplio que el que damos hoy a la palabra ética. Lo ético comprende, ante todo, las disposiciones del hombre en la vida, su carácter, sus costumbres y, naturalmente, también la moral”.

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