el ser

Acativiadad 3.

Descripción:

Cuando no planeamos generalmente estamos dejando los proyectos al azar, no tenemos claro qué queremos lograr y si lo sabemos, no hay precisión respecto a cuándo o cómo lo vamos a realizar, lo que dificulta el logro de nuestros propósitos. Es por esta razón que se requiere elaborar un plan de acción que oriente nuestras intenciones y que nos facilite alcanzarexitosamente los objetivos propuestos. Un plan de acción es una guía que permite llevar a cabo un proyecto, para realizarlo es importante establecer cuáles son los objetivos y metas que se quieren cumplir, así como los tiempos y recursos necesarios para llevarlos a cabo. Los elementos que se deben tener en cuenta para elaborar el plan de acción son:
• Propósito u objetivo: ¿qué quieres hacer?
•Meta: ¿hasta dónde quieres llegar?
• Actividades: ¿cómo lo vas a hacer?
• Cronograma: ¿Cuándo y dónde lo vas a hacer?
• Recursos: ¿con qué o quién lo vas a hacer?
• Evidencia de cumplimiento: resultado concreto.


Recursos de soporte:

VISUALICE el video (haga click) "Educación a distancia y aprendizaje autodidacta" y LEA el texto (haga cllick) "Inducción a la Modalidad a Distancia". Tambiénlos encuentra en la pestaña de "Recursos de apoyo" - Módulo 1. (dentro de las pestañas del aula).


Solicitud:

ELABORE un plan de acción teniendo en cuenta la siguiente matriz:
Objetivo:

Meta
Actividad
Tiempo
Lugar
Recursos
Evidencia de cumplimiento







Debe seleccionar 1 objetivo a alcanzar en un tiempo máximo de cuatro meses, estableciendo por lo menos cuatro metas.Este objetivo debe referirse a un propósito para iniciar sus estudios teniendo en cuenta las características de la modalidad a distancia y las implicaciones del aprendizaje autónomo.

Observe el siguiente ejemplo donde el estudiante Pepito Pérez.

Objetivo:
Dedicar tiempo diario al estudio de las diferentes asignaturas.
Meta
Actividad
Tiempo
Lugar
Recursos
Evidencia de cumplimientoEstudiar tres horas diarias.
1. Dedicados a la lectura del material y documentos propuestos para las actividades.
2. Organizar ideas y planear las actividades.
3. Continúe con la organización del día.

60 minutos





60 minutos
Biblioteca



Casa
Computador con ingreso a Internet.
Bibliografia suguerida, elementos que me permitan tomar apuntes
1. Cumplir con las actividadespropuestas en el aula.


Forma de entrega: La actividad debe presentarse en la matriz sugerida para elaborar el Plan de acción en un documento Word y enviado por la casilla de envío del archivo abajo de esta ventana, dentro del período establecido expresado abajo, y sin pasarse de la fecha máxima de entrega. Solo es permitido enviar un solo archivo y por única vez.


Rúbrica de Evaluación:CRITERIO
ACEPTABLE
BIEN
EXCELENTE
Puntaje

Objetivo y Metas
El objetivo y las metas carecen de claridad y coherencia entre ellos.
El objetivo y las metas son claras pero no hay coherencia entre ellas.
El objetivo y las metas son claras y existe coherencia entre ellas.

20

Actividades
Las actividades planteadas carecen de coherencia con el objetivo y las metas.
Las actividadesplanteadas son claras pero no suficientes.
Las actividades planteadas son suficientes y coherentes con el objetivo y las metas establecidas.

30

Cronograma y recursos
Es mínima la información y la relación con lo planteado como objetivo, metas y actividades.
Se presenta información parcial sobre tiempo, lugar y recursos.
La información presentada es completa y coherente.

20

Evidencias decumplimiento
Las evidencias no corresponden a las actividades planteadas.
Las evidencias corresponden parcialmente a las actividades planteadas.
Las evidencias corresponden coherentemente con las actividades planteadas.

20
Gramática y ortografía. Uso de Normas APA
Presenta muchos errores de gramática y ortografía.
Presenta algunos errores de gramática y ortografía.
La gramática y...