El Si De Las Niñas

LEANDRO FERNÁNDEZ DE MORATÍN

La figura más representativa del periodo Neoclásico en España es la de Don Leandro Fernández de Moratín, el autor del que nos ocuparemos en estas líneas.
Nació en Madrid en 1760, pero fue educado entre Francia e Inglaterra. Fue hijo del abogado, poeta y dramaturgo Nicolás Fernández de Moratín, de quien heredó la vena intelectual y de Isidora Cabo Conde. Es a supadre a quien debe su afición a la literatura y su crecimiento en medio de un ambiente donde las discusiones literarias eran continuas. A los cuatro años contrajo la viruela lo que dejó secuelas en su cuerpo, pero sobre todo en su alma, convirtiéndose en un niño bastante retraído y tímido por lo que quizá buscó y encontró el mejor refugio en las letras.
Políticamente hablando, Moratín opinaba queFrancia, en este caso el pensamiento enciclopedista, eran el gran paradigma del progreso espiritual. Cuando las tropas francesas de Napoleón ocuparon España, Moratín apoyó a los invasores. Lo que lo convirtió en un afrancesado, finalmente, cuando España ganó la guerra de independencia tuvo que ser desterrado. Murió en París en 1828.

Todo movimiento cultural refleja también, la situación políticapor la que atraviesa el estado en donde se ejecuta. El Neoclasicismo es una prueba de ello. En él, la historia externa (vida política) y la historia interna (vida cultural) componen una especie de dualidad, lo que da lugar a este periodo.
El Neoclasicismo tiene sus orígenes cuando Felipe V asume el poder de España, pues al tomar las riendas de este país, asume también la dirección de la vidacultural española. El modelo francés es imperante en ese entonces, es así que se crea la Real Academia Española en 1715 siguiendo el modelo de la Academia Francaise (1635).
La cultura, en ese entonces, ya no es algo independiente y ajeno al estado, la cultura representa la forma en cómo el pueblo va a ser educado.
El Neoclasicismo tiene como premisa no el desorden impuesto por el movimientoanterior, el Barroco, sino en que todo debe estar sujeto a normas y reglas. Según Aristóteles, el arte debe ir de la mano de la perfección moral y todos debemos ser sujetos morales, por lo tanto todos debemos comprender el arte.
Todo aquello que se erige en la España de esta época tiene como modelo primordial el clasicista.
“No podemos considerar bello algo que no entendemos”. Podría convertirse estaen la ley impuesta por los neoclásicos en franca respuesta frente a los barrocos.
Algo que entendemos implica el uso de la razón y es esta quien va a dominar el modelo neoclasicista o nuevo clasicista. Nos impide llegar a un extremo deforme para concentrarnos en la belleza de aquello que entendemos, de aquello que si logramos descifrar.

Moratín incorpora el gusto clásico de la comediafrancesa, que se rige por las normas del clasicismo. Fue un gran admirador de Moliere y de todas aquellas corrientes que provengan de Francia. Pero su indiscutible autoridad se manifiesta en la comedia, pues en ella logra poner de relieve los objetivos neoclásicos mezclado con lo popular. Para nuestro autor, la comedia debe perseguir una finalidad didáctica que ridiculice aquellos comportamientos que sedan en los hombres producto de la ignorancia.
El mismo Moratín define la función que tiene la comedia para él: “Esta (la comedia) imita a los hombres como son, imita las costumbres nacionales, los vicios y errores comunes, los incidentes de la vida doméstica. Expone a los ojos del espectador las costumbres populares que hoy existen, no las que pasaron ya; las nacionales, no las extranjeras; y deesta imitación dispuesta con inteligencia, resulta necesariamente la instrucción y el placer”
Moratín, recurre al monólogo (hablar con uno mismo), para dirigir a buen destino los pensamientos de sus personajes. Los personajes que transitan por las comedias de Moratín, son en realidad personas reales y entre ellos siempre existirá uno que encarne a la razón.

Posiblemente, un episodio de...