El signo
Páginas: 7 (1604 palabras)
Publicado: 18 de noviembre de 2009
El Signo
En el siguiente ensayo desarrollaremos el concepto de signo, funciones y clasificaciones.
El signo es la herramienta que utilizamos para comunicar una información, por medio de la escritura o símbolos. Es una entidad de dos caras, esta compuesto por un significado y un significante.
No es la unión de una cosa con un nombre, sino es un concepto unido a una imagen acústica.
Elsignificante seria los sonidos y formas que tienen las palabras y el significado seria la huella psíquica que ese nombre genera.
Generalmente el mensaje es la organización compleja de muchos signos. Este no solamente puede transmitir significado, sino también puede ser una serie de sonidos sin significado.
La lengua es la manifestación del lenguaje en una comunidad concreta y está formada por unconjunto coherente de signos lingüísticos.
El signo lingüístico se compone de dos facetas: el significado, es decir el concepto o idea abstracta que el hablante extrae de la realidad, y el significante, el nombre de las cosas, la imagen acústica que va unida al concepto de cada cosa.
Características del Signo Lingüístico:
A) Carácter lineal:
Los elementos de cada signo, al igual que cada signorespecto al otro, se presentan uno tras otro, en la línea del tiempo (cadena hablada) y en la del espacio (escritura).
B) Carácter arbitrario:
La relación entre significado y significante no responde a ningún motivo; se establece de modo convencional. Cada lengua usa para un mismo significado un significante distinto.
C) Carácter mutable e inmutable:
Por ser arbitrario, el signo nodepende de ningún hablante en particular: es inmutable, permanente, ningún individuo lo puede cambiar. Por otra parte es evidente que las lenguas cambian porque van cambiando os signos; es decir, son mutables a largo plazo.
D) Carácter articulado:
Las unidades lingüísticas mayores son divisibles en partes más pequeñas, reconocibles e intercambiables.
El signo lingüístico es doblementearticulado porque puede someterse a una doble división.
• Según la primera articulación, el signo se descompone en partes con significado y significante, susceptibles de ser utilizadas en otros contextos. Las unidades de esta primera articulación se denominan monemas.
• Según la segunda articulación, el signo se divide en unidades más pequeñas sin significado, pero que son distintivas. Lasunidades de esta segunda articulación son los fonemas. Si un signo lingüístico cambia algún fonema, cambia también su significado.
La doble articulación hace que con unas pocas unidades de la segunda articulación se pueden formar todos los monemas de una lengua, y la primera articulación evita tener que aprender un signo para cada realidad. Este carácter articulado es el realmente propio y exclusivodel código lingüístico frente a los demás códigos.
El acto de comunicación, esta compuesto por:
• EMISOR: codifica, elabora y transmite el mensaje informativo
• RECEPTOR: recibe, descodifica e interpreta la información
• MENSAJE: es el contenido informativo que el emisor transmite al receptor a través de unos signos simbólicos seleccionados por el emisor
• CÓDIGO: es elsistema de signos común al emisor y al receptor
• CANAL: es el medio físico por el que se transmite el mensaje; en la comunicación lingüística es también el sentido corporal por el que lo capta el receptor
• REFERENTE: conjunto de circunstancias que rodea el acto de comunicación y que influye en la significación del mensaje
Para que exista comunicación es necesario, además de lasignificación que existan reglas comunes entre emisor y destinatario del mensaje.
En la vida cotidiana, ¿Qué pasa con nuestra manera de comunicarnos?
Por lo general, en la etapa de la adolescencia, sucede una dificultad en la comunicación entre distintas generaciones. Los jóvenes utilizan distintos léxicos, expresiones que muchas veces siguen la moda, estilos musicales y se van formando nuevos signos....
En el siguiente ensayo desarrollaremos el concepto de signo, funciones y clasificaciones.
El signo es la herramienta que utilizamos para comunicar una información, por medio de la escritura o símbolos. Es una entidad de dos caras, esta compuesto por un significado y un significante.
No es la unión de una cosa con un nombre, sino es un concepto unido a una imagen acústica.
Elsignificante seria los sonidos y formas que tienen las palabras y el significado seria la huella psíquica que ese nombre genera.
Generalmente el mensaje es la organización compleja de muchos signos. Este no solamente puede transmitir significado, sino también puede ser una serie de sonidos sin significado.
La lengua es la manifestación del lenguaje en una comunidad concreta y está formada por unconjunto coherente de signos lingüísticos.
El signo lingüístico se compone de dos facetas: el significado, es decir el concepto o idea abstracta que el hablante extrae de la realidad, y el significante, el nombre de las cosas, la imagen acústica que va unida al concepto de cada cosa.
Características del Signo Lingüístico:
A) Carácter lineal:
Los elementos de cada signo, al igual que cada signorespecto al otro, se presentan uno tras otro, en la línea del tiempo (cadena hablada) y en la del espacio (escritura).
B) Carácter arbitrario:
La relación entre significado y significante no responde a ningún motivo; se establece de modo convencional. Cada lengua usa para un mismo significado un significante distinto.
C) Carácter mutable e inmutable:
Por ser arbitrario, el signo nodepende de ningún hablante en particular: es inmutable, permanente, ningún individuo lo puede cambiar. Por otra parte es evidente que las lenguas cambian porque van cambiando os signos; es decir, son mutables a largo plazo.
D) Carácter articulado:
Las unidades lingüísticas mayores son divisibles en partes más pequeñas, reconocibles e intercambiables.
El signo lingüístico es doblementearticulado porque puede someterse a una doble división.
• Según la primera articulación, el signo se descompone en partes con significado y significante, susceptibles de ser utilizadas en otros contextos. Las unidades de esta primera articulación se denominan monemas.
• Según la segunda articulación, el signo se divide en unidades más pequeñas sin significado, pero que son distintivas. Lasunidades de esta segunda articulación son los fonemas. Si un signo lingüístico cambia algún fonema, cambia también su significado.
La doble articulación hace que con unas pocas unidades de la segunda articulación se pueden formar todos los monemas de una lengua, y la primera articulación evita tener que aprender un signo para cada realidad. Este carácter articulado es el realmente propio y exclusivodel código lingüístico frente a los demás códigos.
El acto de comunicación, esta compuesto por:
• EMISOR: codifica, elabora y transmite el mensaje informativo
• RECEPTOR: recibe, descodifica e interpreta la información
• MENSAJE: es el contenido informativo que el emisor transmite al receptor a través de unos signos simbólicos seleccionados por el emisor
• CÓDIGO: es elsistema de signos común al emisor y al receptor
• CANAL: es el medio físico por el que se transmite el mensaje; en la comunicación lingüística es también el sentido corporal por el que lo capta el receptor
• REFERENTE: conjunto de circunstancias que rodea el acto de comunicación y que influye en la significación del mensaje
Para que exista comunicación es necesario, además de lasignificación que existan reglas comunes entre emisor y destinatario del mensaje.
En la vida cotidiana, ¿Qué pasa con nuestra manera de comunicarnos?
Por lo general, en la etapa de la adolescencia, sucede una dificultad en la comunicación entre distintas generaciones. Los jóvenes utilizan distintos léxicos, expresiones que muchas veces siguen la moda, estilos musicales y se van formando nuevos signos....
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