El Sistema De Esnseñanza

El sistema de enseñanza

Las clases estarán estructuradas por niveles y edades, adecuando la metodología a cada nivel y tipo de alumno. La estructuración por edades permite al alumno recibir la clase con gente de características similares de manera que se optimizará el rendimiento del grupo en general. Los grupos tendrán un tamaño adecuado que `permita una comunicación entre alumno y profesoradecuada y fluida que posibilite a los profesores una vigilancia y atención de todo el grupo

La formación será teórico-práctica y se realizará un seguimiento lo más individualizado dentro de lo que es una clase en grupo. Al ser un deporte complicado en la medida que implica dos entidades vivas, la del caballo y la del alumno, la formación teórico-practica permitirá al alumno el conocimiento delmundo del caballo desde una perspectiva más amplia de manera que el alumno puede razonar, basándose en los conocimiento adquiridos acordes con su nivel, el comportamiento del animal y su conducta a seguir en todas las situaciones que puedan surgir. La clase no se centrará, como en otros centros, en dar ordenes e indicaciones al alumno, sino en hacerle entender el por qué de cada indicación de modoque el alumno pueda ir aplicando los conocimientos que vaya adquiriendo.

La figura de los profesores es un aspecto importante ya que los niños, en su mayoría, los verán como un ejemplo a seguir en este mundo en el que se inicia. Por este motivo vemos importante que los profesores inculquen en sus alumnos el respecto y amor por los animales, en especial por este bello animal que es el caballo,así como el compañerismo y la empatía hacia los demás integrantes de la clase.

Los profesores tendremos una actitud dinámica durante toda la clase y la entonación utilizada para dirigirse al alumno será de máximo respeto . Estaremos en todo momento abiertos a las dudas de las integrantes de la clase así como a una comunicación con los padres, o responsable de los alumnos durante la clase, demodo que éstos estén al corriente de la evolución del niñ@.

La clase no será monótona ya que al ser la equitación un deporte con un amplio espectro de posibles actividades a realizar, la clase normal se irán alternado con pequeñas salidas al campo así como clases-juegos en las que los alumnos podrán poner en practica sus conocimiento a la vez que se divierten, lo que sin duda facilita laenseñanza y asimilación de conceptos a la vez que estimula al niñ@.

Estructura

El curso de podrá realizar de dos formas:
* dos horas semanales: una de ellas entre semana y otra en fin de semana para facilitar a los padres el que puedan involucrase en la actividad de su hij@. La será de una hora en la que el alumno no solo montará sino que irá aprendiendo en todos los aspectos.
* Una horasemanal: la clase será en fin de semana y de una hora de duración.

Dentro de la clase podremos diferenciar diferentes momentos.

* En primer lugar el alumno ensillará y preparará el caballo que se le asigne para realizar la clase supervisado por los profesores en todo momento, a la vez que se le va enseñando pequeñas curiosidades sobre como cuidar un caballo.
* En segundo lugar serealizará un pequeño calentamiento, especificado en el siguiente punto, para evitar posibles lesiones y las incomodas agujetas.
* La parte principal de la clase se realizará en la pista del picadero en la que el niñ@ montará y realizará diferentes ejercicios y actividades. Ver apartado siguiente.
* Para terminar el niñ@ desaparejará el caballo y lo duchará dejándolo relajado, será la vuelta ala calma.

La clase se impartirá por dos profesoras y aficionadas a este mundo desde pequeñas que pretenderán que sus alumnos aprendan y entiendan este mundo.

Los grupos serán reducidos y del mismo nivel.

Calentamiento.

Miembro inferior

1. Músculo: Tríceps sural (gemelo y sóleo).
Descripción del ejercicio: De pie, nos colocamos a unos cuatro pasos de una pared. Inclinaremos una...