El Sistema Des-Educativo

El sistema des-educativo
El sistema educativo de un pais se ha establecido como la mejor herramienta para el crecimiento de éste. La educación se ha utilizado desde hace siglos como una forma decontrol, se ha malversado la palabra educación utilizandola en procesos de adoctrinamiento y de control social en diferentes contextos, sociedades o formas de gobierno diferentes. Pero todas han tenidola necesidad de controlar las masas, de dirigir la sociedad hacia unos intereses concretos. Hoy en dia, a raiz de la crisis economica, se ha atacad a la educacion publica desde los gobiernos estatalescon el pretexto de la austeridad, el crecimiento economico y el desarrollo mercantil. Ante este ataque la sociedad y la comunidad eductaiva en concreto ha salido a la calle para defenderla. Pero, ¿quese defiende realmente?,¿que tipo de eudcacion queremos recibir?¿que es la educacion publica? Tratare de responder a estas pregunatas más tarde. Otro ataque a la educación que hemos sufridorecientemiente en España es la nueva ley de educacion LOMCE (Ley Organica para la Mejora de la Calidad de la Educacion) defendida a base de argumentos economicos y financieros por el ministro Wert y su grupoparlamentario elegido en las elecciones para gobernar, el Partido Popular, y criticada por el resto de grupos parlamentarios, gran parte de los educadores y de la comunidad educativa y de la sociedad engeneral. ¿Cuales son los principios y argumentos que sustentan esta reforma? Pasemos a analizar la ley. En el preambulo encontramos diferentes justificaciones y nociones de que es la educación como“La educación es el motor que promueve la competitividad de la economía y el nivel de prosperidad de un país. El nivel educativo de un país determina su capacidad de competir con éxito en la arenainternacional y de afrontar los desafíos que se planteen en el futuro.”. La definición que se hace de educación es mercantilista y utilitarista. Se entiende como un factor dependiente de los procesos...