El símil de la línea

Páginas: 2 (366 palabras) Publicado: 16 de noviembre de 2013
EL SÍMIL DE LA LÍNEA

El símil de la línea es una metáfora que utiliza Platón en el libro VI de su obra “República” para expresar las dos regiones de la realidad en una línea imaginaria.
Platóndistingue en el ser humano fuentes de conocer, la capacidad de los sentidos y la de la razón. Dice que el conocimiento sensible se limita al mundo físico, formado por seres sujetos al cambio mientrasque el conocimiento inteligible se ocupa de realidades inmutables y eternas. Por esto se dice que Platón sostiene un “dualismo epistemológico”.
También añade la división de el mundo en dos: por unlado todo lo visible, material, físico y mutable a lo que llama el Mundo Sensible, y por otro las cosas inmateriales, invisibles e inmutables, el Mundo Inteligible. A esto lo llamamos el “dualismoontológico”.
Para explicar este concepto de realidad, Platón utiliza, como he mencionado anteriormente, lo que él llama el símil de la línea. Nos pide que dividamos una línea imaginaria en dos partes,una parte será el mundo inteligible y otra el mundo sensible.
El primero se referirá al mundo sensible, y lo divide en otros dos subapartados, en uno de estos se situarían las “imágenes” de losobjetos sensibles en el siguiente orden, primero las sombras y después las figuras reflejadas. El grado de conocimiento que les corresponde sería el inferior y recibe el nombre de imaginación. La segundaparte se situarían los originales: los animales, las plantas… . Su grado de realidad será superior al de los seres pertenecientes al primer segmento. La clase de conocimiento que se corresponde es lacreencia directa de las realidades del mundo sensible.
El segundo segmento también será dividido en otros dos subapartados. En el nivel inferior encontramos las realidades matemáticas, los números,las figuras… hablamos de conocimiento matemático o inteligencia discursiva. En el nivel superior se encuentran las ideas que pueden ser conocidas a través de la razón.

En conclusión, Platón, creía...
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