El teatro popular


PLAN DE TRABAJO FINAL
Materia:
Fecha de entrega: 14/02/2014
Integrantes: Amayo, María Cecilia
Cheda, Zaida Luciana Elizabeth
Flores, Elizabeth
Trussoni, Natalia


Tema
El teatro popular en San Miguel de Tucumán. Trabajadores del Mate Cocido.
Objetivos:
A través del teatro popular se pueden abordar problemáticas diversas de una comunidad, se puede dar a conocer la identidadde las personas que forman parte de un barrio o de un sector.
Desde hace varios años que en San Miguel de Tucumán se gestó un movimiento de trabajadores independientes que trabajan en barrios marginales utilizando al teatro como una herramienta para abordar las distintas problemáticas de las personas que forman parte de dicho colectivo social.
Nos parece de suma importancia poder abordar desdela cultura temas que hacen a la identidad de las personas que participan de estos espacios populares. Nos centraremos en las personas que forman parte de la organización.
El para qué de nuestra investigación es poder enriquecernos del conocimiento sobre ésta práctica social cultural, que forma parte de nuestra cultura. Creemos que por medio del teatro popular se pueden abordar los ejes de lapolítica cultural, de las problemáticas educativas y comunicacionales, como así también la identidad psicolingüística.

Fundamentación
Los conceptos centrales con los que abordaremos la investigación serían: Cultura, Historia, Identidad, el modo de trabajo, relaciones sociales, la formas de organización comunitarias, las prácticas y aprendizajes sociales, la memoria colectiva y como incidieronestos factores en la comunidad y en la configuración de su identidad cultural con rasgos característicos y propios.

Metodología
La metodología de trabajo será una investigación crítica, que nos permita desnaturalizar y develar aquello que se encuentra oculto y vedado en la comunidad.
Registraremos y analizaremos los datos a partir de observaciones que realizaremos en el barrio ATE. Así mismosuministraremos entrevistas a los miembros de dichos barrios, a su familias y a los trabajadores, utilizando materiales como cámara de foto, grabadora (con previo aviso, cuando sea necesario) etc.











ENTREVISTA
A Soledad (miembro de mate cocido):
Mate cocido surge a partir de una necesidad de los artistas del barrio Ate y nos venimos a instalar acá. Desde el año 79 hacíamosteatro popular en Uruguay y realizamos una escuelita. En la época de la dictadura se fueron muchos.
Herramienta importante es el teatro, como comunicador, para comunicar cosas, para contar. Mucho más importante que escuchar un profesor dando una clase. Siempre tratamos de que el teatro sea un lugar que sea hecho para, por y con la gente. No puede ser un arte solo para iluminados o para una eliteque puede pagar una sala. Porque antes no era solo pagar una sala, sino vestirse bien. Y los sectores populares no podían acceder. Ni pensar de pagar un profesor groso para hacer teatro
Yo formaba parte de un grupo que hacíamos teatros en Uruguay, integrábamos un movimiento y creamos una escuela de teatro barrial, que se llamaba Artesanos. en la época de la dictadura todos fueron disueltos. En miniñez se recorría los barrios con el teatro, yo tengo 56 años y los llegue a ver. Y me doy cuenta que el teatro es una herramienta importante para ver, para contar, mucho más importante que estar escuchando a un profesor. El teatro popular se ha hecho PARA Y CON la gente, no puede ser el teatro solo para una elite para pagar una entrada, vestirse bien porque obviamente los sectores populares nopodían acceder, entonces nosotros organizamos nos unimos y armamos un grupo de teatro a partir de ahí necesitamos formarnos, en técnicas que necesitábamos aprender, por eso recaudamos fondos de todos que éramos 16 y pagamos 4 docentes de expresión corporal , de arte escénicos, de foniatría y comprensión de texto, donde también aprendimos a escribir. Esa experiencia nos marcó de por vida y siempre...