el tema
Páginas: 4 (992 palabras)
Publicado: 14 de noviembre de 2014
DISEÑO INSTRUCCIONAL DE LA TEMÁTICA CONVIVENCIA ESCOLAR
La Convivencia solidaria y pacífica es una de las premisas del Gobierno Bolivariano, de allí la importancia del establecimiento de normasy límites claros que guíen la interacción entre los ciudadanos, iniciando en el ámbito familiar seguido por el escolar, laboral y comunitario, es tarea de todos los involucrados el crear acuerdos quepropicien la convivencia solidaria. Es indispensable establecer una relación bidireccional entre la convivencia y la creación de normas consensuadas y aceptadas por la colectividad.
La DirecciónGeneral de Prevención del Delito cumpliendo con su Misión y Visión y en conocimiento de la corresponsabilidad en materia de prevención integral desarrolla temáticas de formación dirigida a todos losgrupos etarios de la población, sustentando su acción en materia de convivencia solidaria en la normativa legal y políticas descritas a continuación:
Ley Orgánica para la Protección de Niños,Niñas y Adolescentes (LOPNNA 2007): el objetivo principal de esta Ley es velar por el disfrute de los derechos y garantías de las niñas, niños y adolescentes, expresando en el artículo 32 literal A, elderecho de la población infante adolescente a recibir un buen trato en la crianza y educación no violenta y en el Artículo 57 que expresa que la disciplina escolar debe ser cónsona con losderechos y garantías de los niños, niñas y adolescentes.
Ley Orgánica de Educación (2009):
Artículo 1: “Esta Ley tiene por objeto desarrollar los principios y valores rectores, derechos, garantías ydeberes en educación, que asume el Estado como función indeclinable y de máximo interés, de acuerdo con los principios constitucionales y orientada por valores éticos humanistas para latransformación social”.
Artículo 3: La ley de educación plantea como valores fundamentales : el respeto a la vida, el amor y la fraternidad, la convivencia armónica en el marco de la solidaridad, la...
La Convivencia solidaria y pacífica es una de las premisas del Gobierno Bolivariano, de allí la importancia del establecimiento de normasy límites claros que guíen la interacción entre los ciudadanos, iniciando en el ámbito familiar seguido por el escolar, laboral y comunitario, es tarea de todos los involucrados el crear acuerdos quepropicien la convivencia solidaria. Es indispensable establecer una relación bidireccional entre la convivencia y la creación de normas consensuadas y aceptadas por la colectividad.
La DirecciónGeneral de Prevención del Delito cumpliendo con su Misión y Visión y en conocimiento de la corresponsabilidad en materia de prevención integral desarrolla temáticas de formación dirigida a todos losgrupos etarios de la población, sustentando su acción en materia de convivencia solidaria en la normativa legal y políticas descritas a continuación:
Ley Orgánica para la Protección de Niños,Niñas y Adolescentes (LOPNNA 2007): el objetivo principal de esta Ley es velar por el disfrute de los derechos y garantías de las niñas, niños y adolescentes, expresando en el artículo 32 literal A, elderecho de la población infante adolescente a recibir un buen trato en la crianza y educación no violenta y en el Artículo 57 que expresa que la disciplina escolar debe ser cónsona con losderechos y garantías de los niños, niñas y adolescentes.
Ley Orgánica de Educación (2009):
Artículo 1: “Esta Ley tiene por objeto desarrollar los principios y valores rectores, derechos, garantías ydeberes en educación, que asume el Estado como función indeclinable y de máximo interés, de acuerdo con los principios constitucionales y orientada por valores éticos humanistas para latransformación social”.
Artículo 3: La ley de educación plantea como valores fundamentales : el respeto a la vida, el amor y la fraternidad, la convivencia armónica en el marco de la solidaridad, la...
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