El Test De La Familia

El Test de la Familia
Principio del formulario
Final del formulario

El test de la familia  es una prueba de personalidad proyectiva, que se administra a partir de  cinco años y hasta los dieciséis. En ella se analiza la percepción que tiene el niño de su familia y del lugar que ocupa en ella.
El test de la familia fue creado por Porot (1952) y basado en el dibujo libre que tanto gusta a losniños.
Luis Corman (1961) introdujo modificaciones importantes en las instrucciones que daba al niño. Mientras que  Porot daba al niño instrucciones precisas “dibuja tu familia”, pues le interesaba conocer  tal y como él la representaba y no como era.  Corman en cambio, decía: “dibuja tu familia, una familia que tu imagines”. La instrucción era más vaga y menos precisa pues le interesaba analizarlas tendencias inconscientes que se expresaban de esta forma con mayor facilidad.
En otros estudios más actuales:
Korbman (1984) en la práctica clínica la consigna era: “dibuja tu familia”, toda ella, se trata de niños más pequeños,  y suelen proyectarse abiertamente.
Bums y Kaufman (1972) presenta una versión modificada de la Prueba de la Familia: La Prueba Kinética del Dibujo de la Familia, parala cual proponen criterios de evaluación.
J.M.Luis Font (1978) La consigna será “Dibuja tu familia” comparte con Corman el objetivo de la prueba: Medir la relación que tiene el niño con los diferentes miembros de su familia.
En cuanto al contenido J.M.Lluis , analiza las características de los dibujos, la valorización, desvalorización y componentes jerárquicos. Corman realiza un análisis delplano gráfico, estructural y contenido


DIVERSOS ENFOQUES DEL DIBUJO DE LA FAMILIA
El enfoque prioritario de la Familia es el valor diagnóstico. Con ella se pueden analizar las dificultades de adaptación del medio familiar, los conflictos edípticos y de rivalidad paterna.
Además, refleja el desarrollo intelectual del niño y su maduración, aunque no es lo más relevante ni preciso.
Es importante sobretodo mencionar que la Prueba de la Familia se utiliza más para apreciar los  valores emocionales. Es una técnica de exploración afectiva infantil de las más valoradas de las pruebas proyectivas.
Esta prueba evalúa clínicamente como el niño desde la subjetividad percibe las relaciones entre los miembros de su familia, su inclusión dentro de ella, el lugar que ocupa. Además de la comunicaciónentre los distintos miembros de la familia y la suya propia.
Todos los autores coinciden en considerar necesario el interrogatorio o charla con el niño, después de finalizar la prueba y con anterioridad a su interpretación.
También es importante anotar durante el transcurso de la misma, la primera figura que aparece, los tachones, borrones, el tiempo que se toma para realizar alguna figuradeterminada, las dudas y los retrocesos.
APLICACIÓN
Luis Coleman aplica la prueba de la familia de la siguiente manera:
Se le da al niño una hoja de papel y se le dice "Dibuja una familia" o bien "imagina una familia que te inventes y dibújala. Si el niño no entiende la propuesta se le dice: "Dibuja todo lo que quieras, las personas de una familia y, si quieres objetos y animales.
Cuando el niño termine sudibujo se le elogia y se pide que lo explique, se anota la explicación y se hacen preguntas como:
¿Dónde están?, ¿Qué hacen ahí?, ¿Cuál es el más bueno de todos en esta familia? ¿Por qué?
¿Cuál es el más malo? ¿Por qué?, ¿Cuál es el más feliz? ¿Por qué? ¿Tú en ésta familia a quién prefieres? Suponiendo que pertenecieras a ésta familia ¿Quién serías tú?


INTERPRETACIÓN DE LA PRUEBA
Corman haceuna interpretación de la Familia basándose en el análisis de cuatro planos:
1 Plano Gráfico
2 Plano de estructuras formales
3 Plano del contenido
1) Plano Gráfico:
Abarca todo lo concerniente al trazo; la fuerza, la debilidad, la anchura, el ritmo, y el sector de la página.
Trazado
Trazo amplio             
Figuras grandes                   
Gran pasión vital
 
Trazo estrecho         
Figuras...