El Texto

EL TEXTO
La palabra texto se ha utilizado desde siempre en el ámbito académico, pero con un sentido muy diferente al que actualmente se tiene en lingüística y didáctica; básicamente se refiere a un fragmento literario (Cassany 1997).En la aceptación actual la palabra texto significa toda manifestación verbal(oral o escrita) y completa que se produzca en un proceso de comunicación.
SegúnÁlvaro Díaz, un texto es un conjunto coherente y cohesivo de actos comunicativos, organizado por oraciones relacionadas temáticamente. Un texto es una muestra de la lengua que posee textura, es decir, es una expresión cuyas partes están en total relación de manera que logran crear sentido y unidad. Un texto puede ser breve o extenso, en verso o en prosa, literario, religioso, político, entre otros.Como se dijo un texto puede ser oral o escrito, en adelante se tratará o concerniente al código escrito.
4.1. CARACTERÍSTICAS DE UN TEXTO ESCRITO
Un texto se caracteriza por ser comunicativo, pragmático y estructurado. Comunicativo porque se realiza con intención de transmitir un mensaje, una información u pragmático, ya que, se produce en una situación concreta; es decir, responde a unasolicitud de comunicación específica; y estructurado debido a que tiene una organización que garantiza el significado del mensaje y el éxito del proceso de comunicación.
• A diferencia de la comunicaron oral utiliza signo gráficos.
• Hace uso del código paralinguistico, para indicar pausas y la entonación.
• Necesita una planificación para su composición, para que no se afecte lacoherencia global.
Las anteriores características enunciadas son fundamentales para la producción de escritos coherentes ya que gracias a esta se elaboran textos que poseen macroestructura, superestructura y la estructura estilística adecuada.

4.2. ETAPAS PARA LA ELABORACIÓN DE UN TEXTO ESCRITO
Cuando se piensa en producir una comunicación escrita es necesario tener en cuenta variosaspectos fundamentales antes de empezar a redactar:
• La intencionalidad: En todas las situaciones en que hay comunicación, están presentes las intenciones de quienes participan en la misma. Estas intenciones tienen una forma particular de manifestarse, tanto en el lenguaje oral como en el escrito.
• Selecciona un contexto de la realidad acerca de la cual se piensa escribir.
•Define el tema del texto, o sea, la información fundamental que quiere transmitir al receptor.
• Determina las partes que formaran el texto de acuerdo con la clase de documento escrito que se va a producir.
• Elabora un plan global del texto: descompone los temas en subtemas; proposiciones y conceptos. Este plan se puede idear en forma de mapa conceptual.
• Expresa por mediode categorías lingüísticas el significado que desea transmitir. Para ellos redacta sintagmas y los agrupa para formar oraciones que interrelacionadas forman párrafos que se unen coherentemente y dan como resultado final un texto escrito.
4.3. EL PROCESO DE LA REDACCIÓN
Según Cassany (1989-102) escribir es un proceso que involucra una serie de actividades ordenadas en los siguientes grupos:4.3.1. Estrategias De Composición
En el momento de escribir un texto se debe tener en cuenta como primera medida el propósito que este desea alcanzar,

4.3.1.1. Pensar en el tema y en los lectores
Los escritores competentes tienen en cuenta a sus lectores. Esta actitud determina la manera de tratar el tema, la impresión que desea causar a la audiencia y escogencia del registroapropiado El registro es el uso de la lengua según la situación comunicativa determinado por el tema del que se escribe el canal (oral o escrito por el propósito buscado (informar convencer divertir) y la relación entre emisor receptor (familiaridad, respeto).
4.3.1.2. Planificar
Los escritores experimentados realizan una superestructura que guía la redacción y la toma de notas sobre cada punto;...