El Texto

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA

MATERIA:
ESPAÑOL II

PRACTICA
Unidad VIII. El Texto


Ejercicios de asimilación
Desarrolla las cuestiones siguientes:
 
1.- Tras estudiar la unidad VIII, busca información complementaria en otras fuentes, según diferentes autores y, a partir de las mismas, con tu estilo, elabora una definición de texto.
El texto describe a un conjunto deenunciados que permite dar un mensaje coherente y ordenado, ya sea de manera escrita o a través de la palabra. Se trata de una estructura compuesta por signos y una escritura determinada que da espacio a una unidad con sentido.

3.-  Explica de qué manera se relaciona el texto con el párrafo.
En el texto su estructura esta formado por párrafo, esta formado por párrafos íntimamente ligados por elpropósito, pero suficientemente diferenciados por la forma de referirse al tema central.
4.-  Enuncia las características del texto, e indica cómo contribuye cada una con la intención del comunicador.
Cohesión es la característica de un texto bien formado por la relación entre sus oraciones. Se relaciona, a su vez, con la coherencia y pertenece al ámbito de estudios del Análisis del discurso yla Lingüística del texto. La cohesión es un texto bien definido o bien escrito. Provee los procedimientos lingüísticos que permiten que cada frase sea interpretada en relación con las demás. O más fácilmente la cohesión es la manera de relacionar y unir las distintas palabras, oraciones y párrafos del texto.
La coherencia es una propiedad de los textos bien formados que permite concebirlos comoentidades unitarias, de manera que las diversas ideas secundarias aportan información relevante para llegar a la idea principal, o tema, de forma que el lector pueda encontrar el significado global del texto. 
El significado es el contenido mental que le es dado a este signo lingüístico. Es decir, es el concepto o idea que se asocia al signo en todo tipo de comunicación, como es el contenidomental. Éste depende de cada persona, ya que cada una le asigna un valor mental al significado, pero por convención este significado debe ser igual para realizar una comunicación óptima (ver definición).
La adecuación es la propiedad de los textos basada en el cumplimiento de ciertas normas y principios relacionados con el emisor, receptor, el tema y la situación, y que afecta a la estructura,pertinencia y comprensibilidad de un texto.
Intención comunicativa, es decir, debe querer decir algo a alguien y por tanto hacer uso de estrategias pertinentes para alcanzar eficacia y eficiencia comunicativa. Ha de estar enmarcado en una situación comunicativa, es decir, debe ser enunciado desde un aquí y ahora concreto, lo que permite configurar un horizonte de expectativas y un contexto para sucomprensión.
Ha de entrar en relación con otros textos o géneros para alcanzar sentido y poder ser interpretado conforme a una serie de competencias, presupuestos, marcos de referencia, tipos y géneros, pues ningún texto existe aisladamente de la red de referencias que le sirve para dotarse de significado. Ha de poseer información en grado suficiente para resultar novedoso e interesante pero no exigirtanta que colapse su sentido evitando que el destinatario sea capaz de interpretarlo (por ejemplo por una demanda excesiva de conocimientos previos
6.-  ¿Cuáles estrategias usarías para imprimirle claridad  a tus escritos?
Tenemos que tener definido el propósito del mensaje haber buscado la información necesaria para dar solidez a la expresión.
Es importante que las palabras elegidas reflejenlas ideas sin generar ambivalencias y que las organicemos en oraciones bien construidas.
7.-  Describe los  tres elementos básicos que constituyen la estructura del texto.
 Introducción: es una sección inicial cuyo propósito principal es contextualizar el texto fuente o reseñado que está expuesto a continuación, en general en forma de cuerpo o desarrollo del tema, y posteriormente como...