El Trabajador

DIA | BLOQUE | ESTANDARES | CONTENIDOS CONCEPTUALES | ACCIONES DIDACTICAS | TIEMPO | RECURSOS | ACCIONES DE EVALUACION |
LUNES | | Comprender la importancia del uso de los signos depuntuación para la interpretación correcta del pensamiento escrito. | Uso del punto Uso de comaPuntos suspen civos El parentesis | * Actividades introductorias. * Formación de buenos habitos. *Determinar el dia y la fecha. * Presentación del tema. * Responden preguntas exploratorias sobre el tema. * Observan lamina con los signos de puntuacion y comentan. * Explicacion sobre el uso depunto: punto y seguido, punto y aparte, punto y final. * Comnetar en que otros casos se utiliza el punto. * Escriben definiciones de los tipos de punto. * Presentar un texto y encierran con uncirculo los puntos que encuentre. * Presentación del tema. * Explicación sobre el uso del la coma. * Presentar un texto y participan colocando la coma donde corresponde. * Presentación del tema.* Explicación sobre el uso de los puntos suspencivos. * Presentar un poema y colocan los puntos suspensivos que se encuentran. * Presentación del tema. * Explicación sobre el uso delparéntesis. * Subrayan lo que se encuentra dentro del parentecis.Asignación de tareas. | 30 min20 min20min20 min | Lamina Fichas de trabajo | Revicon de actividades realizadas en la clase.Participación enclase. |
ESCUELA NORMAL MIXTA “SANTA BARBARA “
PLAN DE CLASE DE ESPAÑOL
ESCUELA: ______RAMON ROSA ________________________________________ MAESTRO(A) TITULAR:_________MILDRENARITA_________________________________
LUGAR: _____ EL PARAISO COPAN ______________________________________
GRADO: ________CUARTOMAESTRO(A) PRACTICANTE:__NELSON JOSUE REYES CARDONA________
LECCION:____EL ESPACIO DEL MUNICIPIO _______________________________ PERIODO:_6 AGOSTO__AL_10...