El Trigo



ÍNDICE


INTRODUCCIÓN....………………………………………………….. 2

CONTENIDO…………………………………………………………... 4
¿Qué es? ……………………………………………………….. ..4
Propiedades………………………………………………………. 5
Información Nutricional.………………..………………………..5
Definición………………………………………………………..... 6
Origen……………………………………….……………………. 6
Distribución…………………………………..…………………. 6
Suelo…………………………………………….………………… 6Clima……………………………………..………………………… 7
Producción………………………………………………………… 7
Tiempo de suministro…………………………………………..…7
¿Sabías que?....................................................................... 7

RECETA DE TRIGO………………………………………………….. 8
Preparación del Trigo en grano…………………………………… 8
Trigo con Pollo………………………………………………………… 9







EL TRIGO

INTRODUCCIÓN


El trigo es la planta más ampliamente cultivada del mundo. El trigo que crece en la Tierra puedeincluso superar la cantidad de todas las demás especies productoras de semillas, silvestres o domesticadas. Cada mes del año una cosecha de trigo madura en algún lugar del mundo. Es la cosecha más importante de los Estados Unidos y el Canadá y crece en extensas zonas en casi todos los países de América Latina, Europa y Asia.
Al parecer este cereal fue una de las primeras plantas cultivadas.Recientemente el arqueólogo de la Universidad de Chicago Robert Braidwood ha encontrado granos de trigo carbonizados, de hace 6.700 años, en la localidad de Jarmo, al este de Irak; dicho poblado es el más antiguo de los descubiertos hasta ahora y puede que fuera uno de los lugares donde naciera la agricultura.
Cuando domesticó el trigo, el hombre sentó las bases de la civilización occidental. Ningunacivilización ha sido fundada alguna vez con una base agrícola que no sea la de los cereales. Las antiguas culturas de Babilonia y Egipto, de Roma y Grecia, y más tarde las del norte y oeste de Europa, se basaron todas en el cultivo del trigo, la cebada, el centeno y la avena. Las de la India, China y Japón tenían el arroz como cultivo básico. Los pueblos precolombinos de América-incas, mayas y aztecas- cultivaron el maíz para su cotidiano pan.
¿Cuáles son las razones de esta íntima relación entre los cereales y la civilización? Puede ser principalmente una cuestión de nutrición. El grano de los cereales, estructura en cierto modo parecida a un fruto seco con una delgada cubierta y la semilla, contiene no selo el embrión de una nueva planta sino también una provisión de alimentos paranutrir. Los granos de cereales, al igual que los huevos y la leche, son alimentos que la naturaleza destina a la nutrición de las crías de las especies. Se trata de alimentos que contienen los cinco nutrientes: carbohidratos, proteínas, grasas, minerales y vitaminas. Un grano entero de cereal, si su valor nutritivo no se destruye a causa de los modernos métodos de refinado, resulta mejor que cualquierotro producto vegetal para suministrar una ración adecuada. El hombre descubrió este hecho hace mucho tiempo y aprendió a sacarle provecho.
Quizá la relación entre los cereales y la civilización es también un producto de la disciplina que los cereales imponen a sus cultivadores. Los cereales crecen sólo a partir de una semilla y deben plantarse y segarse en su estación adecuada. En este aspectodifieren de los cultivos de raíz que en climas suaves pueden plantarse y recolectarse en casi cualquier época del año.
El cultivo de los cereales se ha visto siempre acompañado de un modo de vida estable. Además, obliga a los hombres a ser más conscientes de las estaciones y los movimientos del sol, la luna y las estrellas. Tanto en el Antiguo como en el Nuevo Mundo la astronomía fue inventada porlos cultivadores de los cereales, y con ella surgió un calendario y un sistema de aritmética. La agricultura de los cereales al procurar un suministro estable de alimentos creó el ocio, y el ocio a su vez protegió las artes, oficios y ciencias. Se ha dicho que la agricultura cerealista es la única entre las formas de producción de alimentos que...