el uso de las tres R.

SI CONTAMINO EL AMBIENTE NO SOY SOLIDARIO
OBJETIVOS:
Que los niños de nivel inicial:
Participen activamente del cuidado del ambiente en:
• El jardín
• La casa
• El barrió
• La cuidadDesarrollen paulatinamente una conciencia y ética ecológica.
Tengan la oportunidad de abordar problemáticas significativas, comunes a todos, profundicen conocimientos y los organicen en pro de producircambios en la conducta…
CONTENIDOS:
Formas de conservar el ambiente.
Problemas de contaminación del ambiente y sus consecuencias en la vida de las personas.
Cambios producidos en el medio ambiente:acciones voluntarias e involuntarias del hombre.
ACTIVIDADES
• Comenzaremos la clase haciéndoles preguntas a los niños si saben que es la basura,
• Y cuáles son los lugares donde se la deposita labasura en el jardín, y en la casa.
• Haremos la Proyección de un video sobre el tema. La contaminación {explicación para niños} de you tuve.http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=Oo2iHafWP8A
• Luego les preguntaremos se que se trataba el video y que fue lo más importante que vieron.
• tendremos armadas tres cajas forradas, de verde: para los embases de vidrio amarillo: paraplásticos y latas y la ultima de azul: que contendrá papel y cartón
• y después hablaremos de las cajas que forramos para separar la basura y por que la separamos y les contamos que a esa actividad sela llama reciclar.
• Se les explicara qué es y cómo se recicla.
• Les mostraremos varios materiales y que ellos los vallan colocando donde correspondan
• También haremos un cartel con un frasepara cuidar el medio ambiente, en donde los niños hagan dibujos sobre él, y que quedara en el jardín.
• El cartel será hecho de diario y les mostraremos una de las formas para reutilizar el diario,como también forrar cajas, objetos y hasta envolver regalos para reducir el uso de otros papeles.
• Para el cierre de la clase escribiremos en la pizarra una frase que los niños copeara a su manera...