El Uso De Los Recursos En La Enseñanza

EL USO DE RECURSOS EN LA ENSEÑANZA

Área disciplinar: BIOLOGÍA SALUD, ALIMENTACIÓN Y ADICCIONES
Nivel de escolaridad: 2º Año Escuela Secundaria
Tema: La presencia en los centros urbanos deinmigrantes de países limítrofes
El recurso que utilizaría para abordar esta problemática sería un video
El link seleccionado es http://www.youtube.com/watch?v=KWvNg4Bq_g4&NR=1 “Nueva villa peruana yparaguaya en Argentina. Ilegales en Argentina”
Al video lo utilizaría como disparador para instalar el tema, para iluminar el contenido que voy a desarrollar.
A partir de la observación del video,en una secuencia de 6 clases aproximadamente trabajarían los conceptos de:
Conceptos demográficos básicos. La inmigración. Crecimiento de la población. Indicadores de desarrollo. Ciclo económico dela enfermedad o círculo enfermedad – pobreza. El rol de la familia, la escuela y el ámbito laboral. Higiene y salud. Desocupación y salud.
Se trabajaría de manera grupal y los alumnos realizaríanactividades que le permitan identificar los problemas relevantes, los aspectos de la vida de estos inmigrantes que se ven reflejados en el video, cuáles de ellos conocen, que describan las causas yconsecuencias de ser inmigrantes ilegales, compararlas con otras situaciones semejantes, analizar ventajas y desventajas de las migraciones a países limítrofes, a interpretar datos sobre pirámides depoblación, determinar posibles soluciones a las problemáticas identificadas, realización de investigaciones, con selección de información, argumentos a favor y en contra, realización de debates,confrontación de ideas, etc.
Finalmente como cierre, nuevamente les pasaría el video para realizar una síntesis de todos los contenidos trabajados y les propondría que diseñen propuestas de campañaspublicitarias con elaboración de afiches de concientización sobre lo que está ocurriendo en nuestro país.
Recursos complementarios:
Durante el desarrollo de las diferentes secuencias de clases también...