El Uso De Material Didactico Como Proceso De Enseñanza

INTRODUCCIÓN


Dentro de la educación y en la apertura de cada año, se encuentran continuamente grandes retos educativos, uno de ellos, es que, en cada una de las instituciones se debe de pensar en el perfeccionamiento y la actualización no tan solo hacia los educandos, sino también en el educador, comprometido con la tarea de enseñar; por lo cual se ha incorporado nuevos criteriospedagógicos y novedosos recursos didácticos y materiales curriculares, para que todo educador, encuentre en ellos información confiable para trabajar, que estimulen la creatividad en el alumno; ya que actualmente la utilización de recursos didácticos es muy indispensable en cualquier aula, pero más que nada la buena aplicación y aprovechamiento que se le dé a estos.

Hoy en día se habla de MaterialDidáctico como un conjunto de procedimientos o medios, técnicas, instrumentos y medios de utilización para el mejor aprovechamiento escolar.

Los Recursos Didácticos son muy indispensables, pero más que nada la buena aplicación y aprovechamiento que se le dé, ya que su utilización, es muy importante y ayuda mucho en la planeación de las clases, pero principalmente al explicar, ya que se pasa de lotradicional y de la utilización de pizarra y guises, a algo nuevo y novedoso como es la utilización de mapas, laminas, filmas, videos, hasta los más sofisticados programas de Información Educativa, como el Internet entre otros programas que son de gran utilidad a la hora de desplegar distintas estrategias, para la mejora de la calidad del progreso E-A.

Por lo cual en las instituciones sedebe de dar prioridad a la utilización de los nuevos recursos didácticos comúnmente conocidos, al igual que las (TIC), ya que su utilización de estos contribuye a que los alumnos comprendan mejor y al docente le simplifique la labor de instruirlos excelentemente, ya que de una buena educación que se imparta a los alumnos dependerá el futuro del mañana, por que serán personas mejor capacitadas.JUSTIFICACIÓN

Los materiales de enseñanza tienen una gran importancia en el proceso de aprendizaje, por lo cual el programa Educativo de Telesecundarias no ha sido ajeno al avance de nuevo material didáctico para trabajar (TIC) Tecnologías de la Información y Comunicación, la cual ofrece una innovadora variedad de herramientas con lo cual se puedetrabajar de manera más flexible entre ellos cabe mencionar, la utilización del video, grabaciones, el uso de Internet, libros de la biblioteca además del programa de Red Satelital EDUSAT que se debe utilizar en el modelo renovado de Telesecundarias, además de los que ya comúnmente se conocen.

El docente juega un papel importante en el proceso de aprendizaje es por lo cual debe de saberutilizar los diferentes materiales didácticos.

Actualmente, en la mayoría de las escuelas Telesecundarias no se está utilizando el material didáctico en forma correcta, considerando que es muy importante, ya que este hace más eficiente la comprensión de conocimientos y conducen a aprender con mayor facilidad y aumentar el interés por la adquisición de nuevos conocimientos y habilidades, ya quetrabajar con una multiplicidad de materiales didácticos (impresos, de audio, y video) ayuda demasiado, y son de gran relevancia y significativos por que el alumno percibe la información (al oír y observar), y mantiene la atención centrada, con lo cual sintetiza y analiza mejor, entonces, retiene mejor los conocimientos.

Por esas tantas razones no tan solo se debe utilizar los materialesdidácticos por que en los libros marca, si porque en realidad ayuda mucho en el proceso E-A, ya que permite a los docentes dar una clase dinámica al proyectar de una manera innovadora los conocimientos . Además de que es trascendental el manejo de material didáctico y es una herramienta eficaz para motivar y pasar de la ambigüedad a algo más preciso y significativo, ya que “Una imagen dice más que...