el valor de educar
Páginas: 3 (516 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2013
Ensayo sobre "el valor de educar"
He leído un par de capítulos del libro de Savater, El valor de educar el cual me ha hecho reflexionar sobre la educación y esto es a lo que he llegado.
Miprimera impresión hace referencia al título y es que nuestra sociedad no le da la importancia que debería a educar. Por qué digo esto, pues bien, cuanta gente hay que apenas ve a sus hijos durante el día,cuanta gente hay que le dedique tiempo a ello (a educar de manera consciente) durante su vida, muy poca. Encima, creemos que el sistema educativo de nuestro país se tiene que encargar de ello ysi quizá debería pero no es así y no nos damos cuenta. Y para alejarnos aún más de la educación, son los resultados en las tareas cerradas a lo que más le dan importancia las familias, tampoco es su culpa,es simple mente que como a ellos también se les ha educado así no son conscientes.
En la actualidad nuestro sistema educativo se centra en las tareas cerradas, ya ha dejado de lado esa parte queantiguamente trabajaban los griegos, los valores morales y éticos, con sus tareas abiertas, que aunque se siguen trabajando en menor medida no es a lo que atienda nuestra prioridad. Y todo esto a que sedebe, a que gracias a los resultados que se obtienen en enseñanzas cerradas, son mas tangibles, nos dan una recompensa material, se puede vivir con de esos resultados, consiguiendo trabajo, fortuna ypoder. Aunque no seamos mejores como personas.
Pero el principal problema de todo esto es que incluso los gobiernos ponen de su parte y es que quizás les interese. No es que quizá, sino que estoyconvencido.
Primero porque la riqueza del país aumenta, sus ciudadanos ganan bienes materiales, se enriquecen a costa de destacar en esas tareas cerradas.
Pero lo segundo y más grave es que así elpueblo no será tan inteligente, y digo esto porque no se dará cuenta de que por ejemplo no se les da libertad, que democracia?
Si me educan para no pensar, no razonar, no aprender si no retener....
He leído un par de capítulos del libro de Savater, El valor de educar el cual me ha hecho reflexionar sobre la educación y esto es a lo que he llegado.
Miprimera impresión hace referencia al título y es que nuestra sociedad no le da la importancia que debería a educar. Por qué digo esto, pues bien, cuanta gente hay que apenas ve a sus hijos durante el día,cuanta gente hay que le dedique tiempo a ello (a educar de manera consciente) durante su vida, muy poca. Encima, creemos que el sistema educativo de nuestro país se tiene que encargar de ello ysi quizá debería pero no es así y no nos damos cuenta. Y para alejarnos aún más de la educación, son los resultados en las tareas cerradas a lo que más le dan importancia las familias, tampoco es su culpa,es simple mente que como a ellos también se les ha educado así no son conscientes.
En la actualidad nuestro sistema educativo se centra en las tareas cerradas, ya ha dejado de lado esa parte queantiguamente trabajaban los griegos, los valores morales y éticos, con sus tareas abiertas, que aunque se siguen trabajando en menor medida no es a lo que atienda nuestra prioridad. Y todo esto a que sedebe, a que gracias a los resultados que se obtienen en enseñanzas cerradas, son mas tangibles, nos dan una recompensa material, se puede vivir con de esos resultados, consiguiendo trabajo, fortuna ypoder. Aunque no seamos mejores como personas.
Pero el principal problema de todo esto es que incluso los gobiernos ponen de su parte y es que quizás les interese. No es que quizá, sino que estoyconvencido.
Primero porque la riqueza del país aumenta, sus ciudadanos ganan bienes materiales, se enriquecen a costa de destacar en esas tareas cerradas.
Pero lo segundo y más grave es que así elpueblo no será tan inteligente, y digo esto porque no se dará cuenta de que por ejemplo no se les da libertad, que democracia?
Si me educan para no pensar, no razonar, no aprender si no retener....
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