El valor de educar

El Valor de Educar.
Introducción.
El presente ensayo es un análisis, una reflexión, que realizo a la obra escrita por el gran filósofo Fernando Savater “El Valor de Educar”, una vez que me he dado a la tarea de leer esta obra, me doy cuenta de lo indispensable y necesario que es “educar” y “saber educar”, la tarea del maestro (a) en la sociedad, nosotros mismos como profesionistas, ennuestra área es un compromiso que tenemos que cumplir, no solo dentro de la escuela, sino también fuera de ella, los valores y la educación van de la mano, y una buena educación es a través de los valores. Las problemáticas que aquejan a nuestros jóvenes, a nosotros mismos, a nuestro alrededor, surgen en realidad fuera de la escuela como dice Savater “la violencia juvenil, la drogadicción, la decadenciade lectura, las actitudes, racistas, etc.” Son males que asechan a las familias, a las escuelas; pero es ahí precisamente en las escuelas donde podemos actuar, es ahí donde podemos hacer un alto.
Savater relaciona a la escuela como un campo de batalla, en la que precisamente los maestros tienen que actuar oportunamente para prevenir males que más tarde es ya difícil erradicar, pero desde mipunto de vista no todo está en la escuela, sino en nuestras casas, dentro de la sociedad, a nuestro alrededor con otros profesionistas, en fin es un “todo”, el valor de educar es importante. El término el valor de educar es doble entendiéndolo así como “es importante valioso, educar, no puedes vivir sin educación”; pero también, sería, “darle sentido, actuar desinteresadamente, educar honestamente,aplicando en ellas los valores”.
Desarrollo.
Para entender el concepto de educar con valor, coincido totalmente con el autor Savater, hay que tener una visión optimista, puede escribirse contra la educación pero para estudiarla hay que ser optimistas, y mucho más para ejercerla, quitarnos los miedos, desánimos, ser humildes de profesión y despojarnos de la fatiga para poder hacer frente a unasociedad exigente pero desorientada.
La educación está orientada a la formación del alma y al cultivo respetuoso de los valores morales, educar no es solo leer y escribir, sino verla con un sentido de utilidad y lo imprescindible que resulta para la vida diaria. Que podemos decir de lo que los niños aprenden dentro de la familia, dentro de ella el niño aprende de una forma diferente de la queaprende en la escuela.
Las familias están sufriendo una crisis seria en cuanto a su funcionamiento como familia, y para que funcione considero que educativamente es imprescindible que algunos de los padres se resigne a ser adulto, los padres quieren figurar como “el mejor amigo de su hijo” un arrugado compañero de juego y la madres cuya única vanidad es que la tomen como la hermana mayor de la hija.Estas situaciones a mi parecer, hacen que la familia se vuelva más informal por lo que la formación moral y social de los hijos se encuentra en la cuerda floja, por lo que las escuelas tienen ahora una carga más allá de lo académico.
Los papás están delegando estas responsabilidades a la escuela, la sociedad en sí a la escuela, la cual no solo tiene que educar en cuanto a exigencia curricular,sino también a llenar esos vacios en cuanto a moral, ética y valores que las familias están dejando de lado.
Las familias, las nuevas generaciones, están padeciendo de la ausencia de “buenos modelos” debido a la ausencia de padres y madres en los hogares, la convivencia se hace cada vez más escasa, los niños pasan más tiempo con la televisión que con sus padres, ante tal carencia, la escuela debeofrecer a los estudiantes un modelo en cuanto a actitudes, tiene el compromiso de enseñar a los alumnos los usos responsables de la libertad y la toma de decisiones responsables, para así formar generaciones sensatas que tanta falta hace en nuestras sociedades. ¿Y qué decir de la sociedad? Si está atravesando una crisis en la humanidad, las exigencias de las sociedades modernas (tecnología y...