EL001LDesarrolloAlvarezV1

 

Desarrollo de las Competencias del
Estudiante Virtual Autónomo
 

Por:
 Elías
 Álvarez
 Bueno
 

Modalidad
 Virtual
 
Universidad
 EAFIT-­‐
 Todos
 los
 derechos
 reservados
 

2
 

 

Desarrollo de las Competencias del Estudiante
Virtual Autónomo
 

 
Resumen
En este documento se exponen 14 competencias que debe tener el estudiante
virtual; se entiendepor competencia una “habilidad demostrada”, según la norma
ISO 9000 versión 20001. En administración se define competencia como conducta
que es típica de las personas de alto desempeño, conducta que siempre que se
desarrolla lleva a resultados exitosos. El listado de competencias que aquí se
presenta es resultado de un proceso de observación reflexiva sobre las
actividades concretas que realizaronestudiantes de máster en e-learning en un
período de dos años; los escritos donde se encontraron las categorías están
alojados en el computador del observador.

Palabra clave. Competencia.
Introducción. La hermenéutica filosófica2, según Gadamer, llamado el padre de
la hermenéutica moderna, es la manera de interpretar el lenguaje para descubrir el
pensamiento que hay expuesto en él; lahermenéutica implica tener en cuenta que
lo que se ha expresado por alguien no es lo último, sino que el expositor de una
idea u otro lo pueden completar, modificar o perfeccionar. Teniendo en cuenta lo
anterior, le preguntamos al estudiante de este documento: ¿qué le completa,

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1
 Ampliar
 información
 yendo
 a
 la
 siguiente
 dirección
 
http://www.cinterfor.org.uy/public/spanish/region/ampro/cinterfor/temas/calidad
/doc/iso_comp/ii.htm
 
2
 En
 la
 siguiente
 dirección
 encuentra
 varios
 escritos
 de
 Gadamer
 http://portal.iteso.mx/portal/page/portal/Sinectica/Historico/Numeros_anteriores0
5/024/24%20Luis%20Armando%20Aguilar-­‐Puertos.pdf
 
Diplomatura
 en
 e-­‐learning
 


 

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modifica, añada o reduce a los contenidos de este documento?. Advertencias.
Las competencias solamente se adquieren practicando; por eso en cada una de
lascompetencias del listado se le sugieren actividades sobre aquello a lo cual se
refiere la competencia. La habilidad solamente se adquiere con la repetición
correcta de la acción sobre la cual versa la competencia. Ayuda. Al final de cada
párrafo se ofrece una guía para el aprendizaje.

Sugerencia para el proceso de aprendizaje. Experiencia concreta.
Repase el listado de competencias presentado másadelante y elija una
competencia que usted considere importante para su buen desempeño como
estudiante virtual; evalúese para ver qué tanto la posee en una escala de 1 a 10.
Observación reflexiva. Responda respecto de cada competencia ¿Qué ganaría yo
si aumentara mi dominio de cada una de las 14 competencias? Conceptualización
abstracta. Vaya a la siguiente página para toma una definición decompetencias
de uno de los maestros sobre el tema
http://aprendizajeporcompetencias.blogspot.com/2006/12/concepto-decompetencias-de-guy-le.html [Consultado el 26/09/2011]; Vaya a la siguiente
página para obtener respuesta a la siguiente pregunta ¿Qué es gestión por
competencias?. http://rrhhesgc.wikispaces.com/file/view/QU%C3%89+ES+GESTI%C3%93N+XCOMPETEN
CIAS.pdf [ Consultado el 26/09/2011].Experimentación activa. Suponga que usted
ha sido encargado de elaborar un diseño instruccional para un curso sobre
competencias del estudiante virtual; ¿cómo haría ese diseño?

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 en
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Conceptos, situaciones o características que se incluirán en la
lección sobre desarrollo de las...