elaboracion de instrumentos

Páginas: 2 (487 palabras) Publicado: 5 de junio de 2015
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
Ciclo:
Sexto Clave:
ELABORACIÓN DE INSTRUMENTOS DE
Cuatrimestre PSP635
MEDICIÓN
Nivel:
Fase
Intermedia
(Técnico
Superior Eje formativo: Metodológico
Universitario enPsicopedagogía)
Sesiones:

Duración:
1 hr. 40 min
16
Horas con
docente: 27
Modificación: agosto / 2012

Horas
de
trabajo Créditos:
independiente:
5
60
SATCA

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA
•Aplicar los principios y criterios de evaluación psicosocial en un grupo de
preescolar, primaria, secundaria o bachillerato. Posteriormente, dar los resultados
y sugerencias de seguimiento.

TEMAS YSUBTEMAS
UNIDAD I. LA MEDICIÓN: ORIGEN Y FINALIDAD DE LAS PRUEBAS
1.1 Antecedentes históricos de la medición
1.2 Naturaleza y uso de las pruebas psicológicas
1.3 La confiabilidad y la validez de losinstrumentos de medición
1.3.1 Métodos y conceptos para evaluar la confiabilidad
1.3.2 Métodos y conceptos para evaluar la validez
UNIDAD II. CONSTRUCCIÓN DE INSTRUMENTOS
2.1 La prueba y el plan de muestra2.2 Selección del reactivo
2.3 Redacción y conformación
2.4 Validación psicométrica
2.5 Estandarización
2.6 Traducción y adaptación de instrumentos
UNIDAD III. PRUEBAS DE EJECUCIÓN - INTELIGENCIA
3.1Análisis de pruebas de inteligencia: WAIS, DOMINOS, BETA III y RAVEN
3.1.1 Desarrollo histórico del constructo
3.1.2 Teorías de la inteligencia
3.1.3 Medición de la inteligencia
3.2 Aplicación yevaluación de las pruebas de inteligencia
UNIDAD IV. PRUEBAS DE EJECUCIÓN – PERSONALIDAD
4.1 Análisis de pruebas de personalidad, proyectivas estandarizadas: 16FP, HTP,
Machover, Test Familia y FrasesIncompletas
4.1.1 Desarrollo histórico del constructo

Página 1 de 3

4.1.2 Teorías de la Personalidad
4.1.3 Medición de la Personalidad
4.2 Aplicación y evaluación de las pruebas de personalidad
UNIDAD V.PRUEBAS DE EJECUCIÓN - HABILIDADES
5.1 Análisis de pruebas de habilidad: Prueba Visomotora de Frostin, Inteligencia
Múltiple, Bender
5.1.1 Desarrollo histórico del constructo
5.1.2 Teorías de la...
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