Elaboración de un escrito con propuesta para presentar argumentos en los que se aplique el pensamiento crítico y científico

Séptimo producto
Elaboración de un escrito con propuesta para presentar argumentos en los que se aplique el pensamiento crítico y científico.
La educación en los últimos años ha venidoexperimentando cambios, dejando a un lado la enseñanza memorística y a cambio de eso crear educandos con el pensamiento crítico, cuyo reto de los educadores es la formación de personas críticas, autónomas,pensantes y productivas.
Uno de los objetivos de la Educación Básica es el desarrollo de las capacidades, los valores y las actitudes que permitan al estudiante aprender a lo largo de toda su viday, precisamente, una de las capacidades superiores más importantes que contribuyen con dicho objetivo es el tema al cual hemos dedicado esta edición: el pensamiento crítico.
El pensamiento crítico esese modo de pensar sobre cualquier tema, contenido o problema en el cual se mejora la calidad del pensamiento. El resultado es un pensador crítico y ejercitado que formula problemas y preguntasvitales con claridad y precisión; acumula y evalúa información relevante y usa ideas abstractas, llega a conclusiones y soluciones, probándolas con criterios y estándares; piensa con una mente abierta y secomunica efectivamente.
El pensamiento crítico en el aula requiere de un proceso serio y a largo plazo, ante ello el educador requiere de estrategias simples, directas y eficaces.
El pensamientocientífico:
El pensamiento científico se propone como un medio para lograr que los alumnos sean capaces de pensar críticamente y aproximarse científicamente a lo que acontece a su alrededor y en supropio ser; de posicionarse ante una situación problemática, así como de emitir opiniones y tomar decisiones razonadas.
Propositivamente, para la educación básica y, considerando los tipos decomunidad y contextos socioculturales es necesario establecer un catálogo de los fenómenos físicos, naturales y biológicos cercanos a los alumnos, alterno a los que se sugiere en los libros de texto,...