elaborando conceptos

Páginas: 4 (890 palabras) Publicado: 22 de marzo de 2013
Elaborando Conceptos
Actividades : Es el conjunto de acciones que se llevan a cabo para cumplir las metas de un programa o subprograma de operación, que consiste en la ejecución de ciertos procesoso tareas (mediante la utilización de los recursos humanos, materiales, técnicos, y financieros asignados a la actividad con un costo determinado), y que queda a cargo de una entidad administrativa denivel intermedio o bajo.
Administrador : es aquella persona dentro de la empresa que soluciona problemas, mide recursos, planea su aplicación, desarrolla estrategias, efectúa diagnósticos desituaciones, Ext., exclusivos de la organización a la que pertenece.
Analizar: estudiar algo en sus partes para conocerlo y explicarlo
Apoyo : persona que ayuda a alguien a hacer o desarrollar algo
Campo :concepto desarrollado por Pierre Bourdieu, para referirse a ciertos espacios sociales autónomos, con reglas establecidas, en los que interactúan grupos de personas e instituciones (campo económico,campo artístico, campo educativo, campo político, etc.)
Comunicación: es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación soninteracciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes

Habilidades conceptuales : consiste en la habilidad paracomprender las complejidades de la organización global y en el ajuste del comportamiento de la persona dentro de la organización. Esta habilidad permite que la persona se comporte de acuerdo con losobjetivos de la organización total y no apenas de acuerdo con los objetivos y las necesidades de su grupo inmediato.
Conflicto: Situaciones en las que dos o más personas, o grupos tienen interesescontrapuestos. El conflicto puede ocurrir en el ámbito personal, el familiar, laboral, comunal, municipal, nacional e incluso internacional.
Controlar : Dominar o ejercer autoridad sobre una o varias...
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