ELECTIVA NO TEC

Páginas: 8 (1808 palabras) Publicado: 17 de abril de 2016
PROGRAMA DETALLADO
VIGENCIA
TURNO
2009
DIURNO
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA
INGENIERÍA MECÁNICA
SEMESTRE
ASIGNATURA
PLANIFICACION Y EVALUACION DE PROYECTOS (ELECTIVA NO TÉCNICA)
CÓDIGO
ENT -31223
HORAS
TEORÍA
PRÁCTICA
LABORATORIO
UNIDADES DE CRÉDITO
PRELACIÓN
3
0
0
3
1.- OBJETIVO GENERAL
Evaluar un proyecto aplicando los métodos y técnicas adecuados a cadaestudio.
2.- SINOPSIS DE CONTENIDO
UNIDAD 1: Generalidades
UNIDAD 2: Estudio de mercado.
UNIDAD 3: Estudio técnico del producto.
UNIDAD 4: Estudio técnico del proyecto.
UNIDAD 5: Estudio financiero.
UNIDAD 6: Estudio económico.
UNIDAD 7: La administración del proyecto.
UNIDAD 8: La empresa como proyecto.
UNIDAD 9: Aspectos institucionales.
3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS GENERALES
Diálogo DidácticoReal: Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas.
Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante.
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjuntode elementos, a los cuales
se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de evaluación que podrá emplear el
docente para tal fin.
Realización de actividades teórico-prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión).
Experiencias vivenciales en elárea profesional
Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante.

OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
Identificar
los
aspectos
generales considerados para la
elaboración de proyectos

Interpretar los instrumentos
aplicados, a través de las
actividades de las fuentes
primarias ysecundarias, que
comprenden un estudio de
mercado.

CONTENIDO
UNIDAD 1: GENERALIDADES
1.1 Concepto de proyecto.
1.2 Contenido y partes del proyecto.
1.3 Relación del proyecto con la administración.
1.4 Clasificación de proyectos.
1.5 El anteproyecto; justificación, relación con
el proyecto, partes del anteproyecto.

UNIDAD 2: ESTUDIO DE MERCADO.
2.1 El producto o bien: tipos de bienes.
2.2 Tipos defuentes de información, realización
de encuestas. Análisis de la demanda.
Análisis de la oferta.
2.3 Precios en el mercado. Precios en el
proyecto. Posibilidades del proyecto.
Comercialización.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
Realización de actividades teórico-prácticas.
Realización de actividades de campo.
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas cortas y
largas,defensas de trabajos, exposiciones,
debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / coevaluación y evaluación del estudiante.

Realización de actividades teórico-prácticas.
Realización de actividades de campo.
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas cortas y
largas, defensas de trabajos, exposiciones,
debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / coevaluacióny evaluación del estudiante.

BIBLIOGRAFÍA
Cadenas Miguel A. “La Ingeniería de
Sistemas “.México. Editorial Limusa S.A.
Gonzalo Antonio y Maza Zabala Domingo.
(1985) USA “Tratado moderno de
Economía General” Sauth – Wester
Pubishing Co.
Instituto
Latinoamericano
de
la
Planificación Económica y Social (ILPES)
(1981) “Guía para la Presentación de
Proyectos”. México. Editorial Siglo XXI.
La BacaUrbina. “Planificación y
Evolución de Proyectos”. Mc. Graw Hill.
Yo – Chuen – Tao Luis. “Aplicaciones
practicas del Pert – CPM” España.
Ediciones Deusto.
Cadenas Miguel A. “La Ingeniería de
Sistemas “.México. Editorial Limusa S.A.
Gonzalo Antonio y Maza Zabala Domingo.
(1985) USA “Tratado moderno de
Economía General” Sauth – Wester
Pubishing Co.
Instituto
Latinoamericano
de
la
Planificación...
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