Electricidad

Jóvenes, lo que me entregaran en su carpeta de evidencias para el día viernes será lo siguiente:

1. Ensayo sobre ciencia y la física. (A favor o en contra). Lo hicimos la primera semana.
2. Ramasde la física. (Esto lo presentaron en un cartón de huevo y les pedí que lo guardaran). Le tomaran una fotografía, la imprimirán tamaño carta y la anexaran a la carpeta de evidencias. Yo aun tengounos, me los llevare el día de mañana.
3. Tabla comparativa de los sistemas de unidades.
4. Copia su trabajo del método científico. Aun cuando lo hicieron en equipo.
5. Problemas sobre Vectores(método grafico y analítico) Que dejare el día de mañana.
6. Los dos cuestionarios que realizamos las primeras dos semanas de clases. Si lo hicieron en el cuaderno, le sacaran copia y lo anexaran a lacarpeta de evidencias.
7. Glosario con 20 - 25 conceptos de los manejados hasta ahorita. (Pueden hacerlo con tiempo).

Favor de presentarse mañana a la clase con su escuadra o regla, transportador ycalculadora. De lo contrario sus trabajos valdrán únicamente el 30% ya que necesitamos precisión.

Para el día del examen, y para no perder tiempo, les pido ser puntuales a la clase y separar los mesabancos. El tiempo perdido no me afecta a mí, los afecta a ustedes. Al término de la clase yo tomo mis cosas y me voy. Si no me entregan el examen lo tomare como nulo.

El examen ya lo adapte paraque no les tome más que una hora. Aun así, hablare con el maestro de la siguiente hora (esperando no toque otro examen) para expandir el tiempo unos 15 o 20 minutos más. Váyanse preparados para hacer elexamen en una hora. Todos con lápiz, pluma, calculadora, regla o escuadra y transportador. Ese día no podrán pedir cosas prestadas ni salir a comprar.

Estoy terminando tres claves de examen.Aunque a simple vista parecen el mismo examen algunos datos son diferentes. No se arriesguen. Además tendré una cuarta opción de examen, que será aplicada a los alumnos que no lo presenten el día...