Electricidad

Guía de Aprendizaje

PLAN 2008

Electrotecnia de corriente continúa
COMPETENCIA GENERAL
Solucionar problemas en los circuitos
eléctricos de corriente continua, aplicando
los fundamentos de la electricidad en el
ámbito de los sistemas eléctricos
residenciales.
COMPETENCIASPARTICULARES

Competencia particular 1: determinar
el comportamiento de los parámetros
en los circuitoseléctricos de corriente
continua a partir de los conceptos y7
componentes básicos de los sistemas
eléctricos.

RAP 1: explica la generación de la energía
eléctrica en función de las diferentes teorías de
la materia y su aplicación en circuitos eléctricos.

RAP 2: compara los parámetros de
comportamiento en los circuitos eléctricos a
partir de sus componentes básicos parea verificar
sufuncionamiento

Competencia particular 2: resuelve
los circuitos en serie paralelo y mixto
en corriente continua para solucionar
diferentes situaciones de trabajo en el
ámbito eléctrico.

Competencia particular 3: resuelve
circuitos eléctricos de corriente
continua aplicando las leyes de
Kirchof para verificar su
funcionamiento.

RAP 1: identificar circuitos eléctricos a partir
de suscaracterísticas y determina su
topología para su aplicación

RAP 1: señala las causas de los errores en el
proceso de medición

RAP 2: realizar el análisis de los circuitos básicos
resistivos, capacitivos e inductivos conectados en
serie paralelo y mixto para determinar sus
valores

RAP 2: esquematiza las causas de los
errores en el proceso de medición

ELECTRONICADE

ELECTROTECNIADE CORRIENTE CONTINUA

CONTENIDO TEMÁTICO:

UNIDAD 1: NATURALEZA DE LA ELECTRICIDAD.
1.1 ESTRUCTURA DE LA MATERIA.
1.1.1
Molécula.
1.1.2
Átomo.
1.1.3
Partículas subatómicas.
1.1.4
Niveles de energía para la conducción.
1.1.5
Concepto de electricidad.
1.2 ELECTROSTÁTICA.
1.2.1 Carga eléctrica.
1.2.2 Campo eléctrico.
1.2.3 Potencial eléctrico.
1.3 FUENTES DE ENERGÍA ELÉCTRICA.1.4.1 Hidroeléctrica.
1.3.2 Eólica.
1.3.3 Solar.
1.3.4 Geotérmica.
1.3.5 Biomasa.
1.4 RESISTENCIA ELÉCTRICA.
1.4.1 Variación de la resistencia eléctrica en función de la
temperatura.
1.4.2 Tipos de resistores.
1.4.3 Valores nominales.
1.4.4 Código de colores.

1.5 CAPACITOR.
1.5.1 Definición.
1.5.2 Capacitancia.
1.5.3 Construcción del capacitor.
1.5.4 Principio de operación.1.5.5 Valores nominales.
1.5.6 Ley de Faraday.

1.6 INDUCTOR (PROPIEDADES MAGNÉTICAS).
1.6.1 Imanes.
1.6.2 Polos magnéticos.
1.6.3 Campo magnético.
1.6.4 Densidad de flujo.
1.6.5 Atracción y repulsión de imanes.
1.7 ELECTROMAGNETISMO.
1.7.1 Campo magnético que rodea a un conductor.
1.7.2 Campo magnético de una espira.
1.8 ELECTROIMANES.
1.8.1 Intensidad del campo magnético.
1.8.2 Fuerzaelectromotriz inducida por movimiento.
1.8.3 Fuerza electromotriz inducida por variación de flujo .
1.8.4 Ley de Lenz.

2

ELECTRONICADE

1)

ELECTROTECNIA DE CORRIENTE CONTINUA

INTRODUCCIÓN:
E sta unidad de aprendizaje le ofrece al estudiante las herramientas para realizar el análisis de circuitos
e léctricos y poder resolver problemas de instalaciones y mantenimientoeléctricos.
A través de:
 L a elaboración de proyectos eléctricos de mediana y b aja tensión conforme a las normas
e stablecidas.
 R ealización de instalaciones de sistemas eléctricos en baja tensión conforme a la normatividad
e stablecida.
 D iseño, instalación y control de equipo eléctrico de acuerdo a las necesidades del usuario.
 A dministración y realización de diferentes mantenimientoseléctricos en base a las necesidades del
u suario.

L as líneas de trabajo establecidas en esta Unidad de Aprendizaje se circunscriben en el enfoque
d isciplinar orientado a la experimentación e instrum entaci6n con en base a la comunicación del lenguaje
técnico.
Y el manejo de los circuitos eléctricos de los equipos electrónicos y electromecánicos para realizar
actividades de instalación,...