Electromagnetimo

Páginas: 2 (395 palabras) Publicado: 6 de octubre de 2015
Planteamiento del problema
¿Hay algún material que impida el paso de ondas electromagnéticas?
Objetivo: Conocer cómo funciona la jaula de Faraday construyendo una.
Hipótesis:
Creemos que todos losmateriales permiten que pasen las ondas electromagnéticas solo que hay algunos que dejan pasar esta ondas en mayor cantidad no que se oponga totalmente a que estas pasen.
Marco Teórico
Elelectromagnetismo es la parte de la electricidad que estudia la relación entre los fenómenos eléctricos y los fenómenos magnéticos.
La naturaleza de las ondas electromagnéticas consiste en la propiedad que tieneel campo eléctrico y magnético de generarse mutuamente cuando cambian en el tiempo.
Las ondas electromagnéticas viajan en el vacío a la velocidad de la luz y transportan energía a través delespacio. La cantidad de energía transportada por una onda electromagnética depende de su frecuencia (o longitud de onda): entre mayor su frecuencia mayor es la energía:
W = h f, donde W es la energía, h esuna constante (la constante de Plank) y f es la frecuencia.
El plano de oscilación del campo eléctrico (rayas rojas en el diagrama superior) define la dirección de polarización de la onda. Se diceque una fuente de luz produce luz polarizada cuando la radiación emitida viene con el campo eléctrico alineado preferencialmente en una dirección.
El funcionamiento de la jaula de Farday se basa en laspropiedades de un conductor en equilibrio electrostático. Cuando la caja metálica se coloca en presencia de un campo eléctrico externo, las cargas positivas se quedan en las posiciones de la red; loselectrones, sin embargo, que en un metal son libres, empiezan a moverse puesto que sobre ellos actúa una fuerza dada por


Donde e es la carga del electrón. Como la carga del electrón es negativa,los electrones se mueven en sentido contrario al campo eléctrico y, aunque la carga total del conductor es cero, uno de los lados de la caja (en el que se acumulan los electrones) se queda con un...
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