elegir un tema

Tema 1.- Elegir un tema.
1.-Realice una síntesis por escrito de la lectura l sugerida en textos a revisar.

Es una etapa difícil que exige por empezar cierto número de habilidades técnicas.
Sinembargo hay que desmitificar la investigación y encuadrar sus reales dimensiones.
Escoger un tema es responder al mismo tiempo ¿porqué se hace la investigación?, Investigar para aumentar losestantes de una biblioteca no tiene mucho sentido, lo mejor es tomar un tema y decidir para que me sirve la investigación que voy a realizar , el trabajo social es normal que se espere a unir a lainvestigación y la acción y la investigación debe responder a una necesidad precisa y que tenga la finalidad de conocer una realidad para transformarla y ayudar en este caso a los alumnos para un mejoraprovechamiento escolar ,
Los resultados deben facilitar la elaboración correcta de métodos, técnicas para la mejores resultados.
Un tema de investigación debe de tener los siguientes puntos:
•Tratar de situaciones concretas del diario vivir, las problemáticas que a diario se nos presentan en las aulas, hay que buscar las causas para mejorar el aprovechamiento del alumno.
• Ver las cuestionesque surgen de la vivencia de la realidad , o las condiciones de los alumnos .
• Analizar debates u opiniones sobre las situaciones puestas de manifiesto.
• Averiguar si hay investigaciones llevadasa cabo sobre el mismo tema.
• Hacer una primera selección de las situaciones reveladas.
• Quedarse con una o dos y evaluar las posibilidades de llevar a cabo la investigación de las mismas,considerar los recursos disponibles la posibilidad de repetición de otras investigaciones y la forma de utilización de resultados.






2.- Conteste por escrito las 5 preguntas que se hacen en lapágina 14 de la G. del E. primera columna referente a la lectura 1 realizada.

1.- ¿ Cuál de estas dificultades le gustaría resolver inicialmente?

Hacer una primera selección de las situaciones...