elementos de acotamiento

1. LEY DE TRABAJO COMUNITARIO Prof. Dolores González Junio 2008
2. ¿POR QUÉ UNA LEY? Porque establece las normas para la organización y el funcionamiento del Servicio Comunitario del estudiante,así como las funciones de Coordinación y Tutoría que deben desempeñar los profesores, con la finalidad de cumplir las etapas de sensibilización, conceptualización e instrumentación del Proyecto de AcciónComunitaria que deberán cumplir como requisito para la obtención del título profesional de acuerdo a la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior.
3. ¿EN QUÉ SE FUNDAMENTAESTA LEY? La base normativa y conceptual del Reglamento de Servicio Comunitario del Estudiante de la UNEXPO, tiene como fundamento normativo: La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela,artículos 2, 3, 4, 83,135 y 138. Ley de Universidades y su Reglamento. Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior. Declaración Universal de los Derechos Humanos, artículo 29.1.Declaración Mundial sobre Educación Superior en el siglo XXI, UNESCO 1998.
4. ¿DÓNDE SE APLICA? Su ámbito de aplicación son los estados y las localidades donde existan sedes de la Universidad, sinmenoscabo de su posible aplicación en cualquier otra región del país que lo requiera y en correspondencia con las disponibilidades de la Universidad.
5. ¿QUÉ ES? Se entiende por Servicio Comunitario ala actividad que deben desarrollar los estudiantes de pregrado, bajo la supervisión de docentes-tutores, en estrecha relación con las comunidades a los fines de atender y construir conjuntamente lassoluciones a problemas concretos de las mismas, aplicando los conocimientos científicos, técnicos, culturales, deportivos y humanísticos adquiridos durante su formación académica.
6. ¿QUÉ PERSIGUE? ElServicio Comunitario persigue los siguientes objetivos: Vincular el Servicio Comunitario con el diseño curricular y articularlo con las funciones de docencia, investigación y extensión. Retribuir...