Elementos De Curriculo

Class of diagnosis and vocabulary
Clase de diagnostico y vocabulario
Presentación de los alumnos
Nombre
País
Profesión
Edad
Familia
Que cuenten algo sobre su vida y el por qué vinieron apasear a Costa Rica
Que les ha parecido la visita al país
Primero lo hacen en Ingles y luego lo hacen en español.
Aprender vocabulario para trabajar en clase
Por favor / Please
Gracias / Thankyou
Ya terminé / I finished
Como se dice
Como se pronuncia
Como se hace esto / How i make this
Necesito ayuda / I need help
Ya terminó el tiempo / The time is over
Hotel
Volcán
Dirección /Adress
Pueblo / Town
Banco
Farmacia / Drug store
Gasolinera
Estación de policía
Estación de taxis
Como se hace esto / How i make this
Oraciones útiles para que practiquen
Tiene cambio
Dondeestá el supermercado
Me puede llamar un taxi
Cuál es la dirección
Cuál es el tipo de cambio de hoy
Es peligroso
Donde está la farmacia
Donde hay un ATM
Cual es la calle principal
Donde estael centro medico
Tengo hambre, Donde está el restaurante
Primera lección PRONOMBRES PERSONALES / PERSONAL PRONOUNS
Registros formales e informales / Formal and informal records
En laspresentaciones formales se suele utilizar la 3ª persona y las informales la 2ª persona.

* Singular
* Primera persona Yo
* Segunda persona Tú Usted
* Tercera persona Él, Ella, Ello* Plural
* Primera persona Nosotros
* Segunda persona Ustedes , Vosotros
* Tercera persona Ellos, Ellas

Registro Formal donde se usa la segunda persona en singularBuenos días, cómo está usted? (formal)
- Estoy bien, gracias.
- Y su familia?
- Muy bien.

Registro informal donde se usa la segunda persona en singular
Hola, cómo estás tú? o quétal?(informal)
- Estoy bien, gracias.
- Y tu familia?
- Muy bien

Cuál es su nombre? (formal)
- Mi nombre es Juan. Y usted, cómo se llama?
- Me llamo Carlos. Es un placer.
- El placer es mío.

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