elementos de mi practica docente

En mi zona escolar y con él a aprendizaje de los alumnos, empleando en la planeación estrategias de aprendizaje que enriquezcan mi práctica educativa en un ambientefavorable y significativo, el cual nos lleve al desarrollo de las competencias requeridas en los parámetros que nos marca la nueva reforma educativa, para ello esnecesario hacer uso de los diferentes materiales educativos que posibilite la creación de comunidades de aprendizaje, los cuales son evaluados mediante un proceso que nospermite modificar mi práctica educativa para que los alumnos logren los aprendizajes esperados que nos marca la RIEB. También es importante considerar la cultura de losalumnos y el manejo de la transversalidad de los contenidos de aprendizaje, utilizando el lenguaje adecuado que en este caso es la lengua materna de los alumnos que es elnauatl.
He realizado varias reuniones en colegiado ya que el programa que nosotros manejamos que es acciones compensatorios nos pide que se realice de esa maneraconsiderando siempre problemáticas de temas de relevancia social centrados en el interés y aprendizaje de los alumnos.

Supongo que todos los docentes planean sus clases yconsideran la lengua materna de los alumnos como objeto de estudio y como medio de instrucción.

Supongo que los maestros llevan una secuencia bien planeada de todas susactividades, llevando el grado de dificultad que se requiere para cada grado.

Supongo quela atención de las necesidades en cada alumnos son atendidas en base a undiagnostico bien planteado y desarrollado.

Supongo que sus evaluaciones son contextualizadas y no comerciales, además de considerar el proceso formativo de los alumnos.