elementos del conocimiento


COMPROVACION DE LECTURA

1. Comprensión literal Según el texto, ¿en que se parece Lázaro de Tormes a los caballeros andantes.
a. Es protagonista de una obra famosa
b. Desciende de noble cuna
c.  Inicia la narración hablando de sus ascendientes
d. Cuenta cosas brillantes.
2. Comprensión literal ¿Qué hecho remarca el autor cuando le hace aparecer como hijo de un ladrón y de una madreamancebada con un negro?
a. Lázaro puede ser diferente
b. Su origen no importa
c. Lázaro tiene un pasado que explica su condición
d. España era racista en esa época.
3. Comprensión literal ¿ Por qué razón el autor lo califica de un libro un tanto más sorprendente en aquellos tiempos”?
a. Nadie escribiría sobre una persona de las clases bajas
b. Solo se escribía sobre los ricos, los valientes olos santos.
c. Solo  se escribía sobre los caballeros andantes.
d. Ninguna es verdadera


4. Comprensión literal ¿ Que se deduce de la afirmación
“… ya que el autor de la novela no tiene la menor intención de darnos un cuadro histórico de su tiempo?
1. No tiene conocimiento de la historia.
2. No está interesado en ofrecer un panorama histórico.
3. Los daos históricos son muy relevantespara el relato.
4. No se puede conocer la fecha de publicación del libro.

5. Comprensión inferencial. Según el autor ¿qué forma utiliza Lázaro para darse importancia?
a. Dice mentiras
b. Hace daño a personas inocentes
c. Imita la genealogía de la gente de alto linaje
d. Utiliza un nombre famoso.
6. Comprensión inferencial. ¿Con que  propósitos el  autor recalca el hecho del aparecimiento detres ediciones diferentes el mismo año?
a. Apoyar la hipótesis de que había otro libro anterior
b. Ejemplificar la importancia que tenía la novela picaresca
c. Subrayar que la obra tuvo mucho éxito.
d. Proponer que alguien la robó a su  autor original.
7. Comprensión inferencial. ¿Qué pretende demostrar el autor al enfatizar  que el libro fue inscrito en la lista de los prohibidos?
a. Elcontenido del libro molestaba a la iglesia
b. A la gente no le agradaba la temática vulgar
c. el libro era una copia de otro
d. el libro era muy popular
8. Comprensión critica-intertextual  ¿Que tono domina en el texto?
a. Expositivo
b. alterno
c. Irónico y cómico
d. Ninguno.
 
 
 
 
CUADRO DE RESPUESTAS
NUMERO
A
B
C
D
NUMERO
A
B
C
D
1




5




2
 



63
 



7




4
 



8




 






1. Comprensión literal Según el texto, ¿en que se parece Lázaro de Tormes a los caballeros andantes.
a. Es protagonista de una obra famosa
b. Desciende de noble cuna
c.  Inicia la narración hablando de sus ascendientes
d. Cuenta cosas brillantes.
2. Comprensión literal ¿Qué hecho remarca el autor cuando le hace aparecer como hijode un ladrón y de una madre amancebada con un negro?
a. Lázaro puede ser diferente
b. Su origen no importa
c. Lázaro tiene un pasado que explica su condición
d. España era racista en esa época.
3. Comprensión literal ¿ Por qué razón el autor lo califica de un libro un tanto más sorprendente en aquellos tiempos”?
a. Nadie escribiría sobre una persona de las clases bajas
b. Solo se escribíasobre los ricos, los valientes o los santos.
c. Solo  se escribía sobre los caballeros andantes.
d. Ninguna es verdadera


4. Comprensión literal ¿ Que se deduce de la afirmación
“… ya que el autor de la novela no tiene la menor intención de darnos un cuadro histórico de su tiempo?
5. No tiene conocimiento de la historia.
6. No está interesado en ofrecer un panorama histórico.
7. Los daoshistóricos son muy relevantes para el relato.
8. No se puede conocer la fecha de publicación del libro.

5. Comprensión inferencial. Según el autor ¿qué forma utiliza Lázaro para darse importancia?
a. Dice mentiras
b. Hace daño a personas inocentes
c. Imita la genealogía de la gente de alto linaje
d. Utiliza un nombre famoso.
6. Comprensión inferencial. ¿Con que  propósitos el  autor...