elementos del proceso de aprendizaje

En todo proceso personal de superación, a lo largo del camino se encontraran con diversos factores que influenciaran de manera directa la persona, en los cuales están íntimamente relacionados los posibles destinos de cada uno de los proyectos y que además no son definitivos pero si marcan una pauta que encausara los hechos, pero ¿Sera que el destino final de cada proyecto estará ya definidopor los factores que le rodean entorno al sujeto? ¿Sera posible que todo esto tome un rumbo fatalista o sea como un cuento con final feliz?. Estas son las interrogantes con las que inicia el presente y que a lo largo del desarrollo del mismo intentaremos responder y comprender como es que se ve influenciadas nuestro desarrollo humano por diferentes elementos tales como la frustración, el manejo deelementos que influyen en el proceso de aprendizaje mismo entro otros.
Lo primero que debe de tener en cuenta cualquier persona para realizar algo es un propósito, ya que sin este en la mayoría de los casos no encontraríamos sentido al porque del actuar de nuestra persona y esto se convertirá en el móvil necesario para llevar a buen término alguna proyección en la que nos estemos marcando, esasí como iniciaría una travesía nueva por el mar de las experiencias nuevas, pero si es importante recordar que para todo inicio siempre necesitamos primariamente del impulso, que nos ayude a atrevernos a iniciar y que no solo termine ahí sino que ese algo que nos ayudo a dar el primer paso se mantenga constante como el combustible que alimente el caminar y seguir adelante con el proyecto a esto sele denomina motivación, esta motivación puede ser tan grande que nos lleva a lo inimaginable y que quizás para algunas otras personas a nuestro alrededor esto solo sea sueño inalcanzables, pero lo que muchas veces es olvidado es que de un sueño nace un ideal y de cada uno depende hacerlo prosperar dicho ideal.
Ahora ya inicie el viaje con una muy buena motivación, a partir de aquí ¿todo serámiel sobre hojuelas?, por desgracia no es así ahora se enfrenta a la etapa en la cual la mayoría de los proyectos tienden a un fracaso, esto se debe a diversos factores entre los cabe resaltar la actitud y el ensayo y error.
La actitud por un lado es el manual propio que cada persona desarrollamos como plan de cómo afrontar cada situación que se nos presenta en el camino a seguir y esto se vaformando de acuerdo a una serie de complementos que son adquiridos desde la cultura que nos rodea en nuestros entorno, a las bases familiares y de valores con los que somos dotados, incluso el nivel conocimientos, destrezas y cualidades que englobaran al actuar de la persona y que pondrán en manifiesto una aprobación que orientaría a la persona a seguir adelante sin problemas tal y como lo hadesarrollado hasta ese momento o bien también puede presentarse que de forma desaprobatoria se presente los hechos y ello podría llevar a muchos a pensar en "es momento de abandonar la nave" pero no siempre es la mejor opción ya que podemos ver que no siempre debe ser así mas bien esos son los momentos en los que le desarrollo de las actitudes maduran ya que es justamente aquí donde debemos realizaruna autoevaluación en el que podamos resaltar los puntos más endebles de nuestros proyecto y actitudes para así con estos poder buscar una solución que ayude a fortalecer esos puntos por los cuales el proyecto va por un mal camino, obviamente se escucha muy fácil mas sin embargo para muchas personas es evidente no lo es y es que el manejo de la frustración es algo sumamente complejo ya sea porqueaquella proyección no se cumple y se ve cada vez mas lejos de nuestra realidad o bien la vivencia emocional nos tiene muy atados a los pensamientos negativos que no nos dejaran avanzar y no vemos razones que alimenten a la motivación y estos nos regrese la inercia del impulso para seguir adelante de nuestro proyecto.
Cada una de las personas y me atrevo a afirmar que el 100% de ellas buscan...