Elementos Generales De La Personalidad
• Podemos definir entonces la personalidad como los rasgos psicológicos internos que determinan la forma en que el individuo se comporta en distintas situaciones.
ELEMENTOS GENERALES DE LA PERSONALIDADTEMPERAMENTO:
En Psicología, se le llama temperamento a la parte de la personalidad cuyo origen se asienta en la herencia genética. Es la naturaleza emocional del individuo. Se nace con él. Forma de reaccionar frente a las emociones y cambios de humor. Médicos de la antigüedad como Hipócrates y Galeno distinguían cuatro tipos de temperamentos, considerados como emanación del alma por la interrelaciónde los diferentes humores del cuerpo: sanguíneos, las
personas con un humor muy variable; melancólicos, personas tristes y soñadoras; coléricos, personas cuyo humor se caracterizaba por una voluntad fuerte y unos sentimientos impulsivos, en las que predominaba la bilis amarilla y blanca, y flemáticos, personas lentas y apáticas, a veces con mucha sangre fría, en las cuales la flema era elcomponente predominante de los humores del cuerpo.
En realidad, puede decirse que nacemos con un temperamento dado, o una predisposición a rasgos de personalidad, pero estos están fuertemente condicionados por "el ambiente" (la experiencia vital de la persona, cual va modificando y permitiendo el desarrollo de la personalidad o habilidades para desenvolverse con herencia). Aquí subyace el conceptofenotipo.
CARÁCTER: se le llama carácter a la parte de la personalidad que se genera durante la vida de la persona, su experiencia y la cultura, es un conjunto de
reacciones y hábitos de comportamiento que se han adquirido durante la vida y que dan especificidad al modo de ser individual. La génesis y estructuración del carácter han sido objeto de diversas investigaciones y propuestas teóricas.Muy conocidas son las de Klages, Lersch, Wellek, Rothacker, Lewin y Freud. Todas ellas tienen en común la idea de que el carácter no se manifiesta de forma total y definitiva en la infancia, sino que pasa por distintas fases hasta alcanzar su completa expresión al final de la adolescencia. En cierto modo, y en tanto que aprendido, uno es responsable de su propio carácter; de ahí que el concepto sevea muchas veces teñido de una valoración moral (se ha calificado como bueno o malo) y haya sido objeto de reflexión en la educación.
ACTITUDES: Predisposición a reaccionar frente a determinadas categorías de objetos o de personas, cuenta con tres elementos:
• Cognitivo: Se refiere a las creencias consistentes del individuo.
• Afectivo: los sentimientos de placer o displacer.
• Conductual:...
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