Elementos Morfólogicos
Páginas: 3 (665 palabras)
Publicado: 2 de noviembre de 2012
ELEMENTOS MORFOLÓGICOS
Febrero 1 de 2012-1
Expresión oral y escrita.
SUSTANTIVO: denomina cosas, personas, animales.
Clases de sustantivos: Concretos → perro, casa, lápiz, reloj,camisa,
Abstractos → amor, atención, libertad, habilidad, esperanza, juicio…
Comunes → estudiante, escritor, presidenta, artista, joven.
Propios → Marta,Brasil,
Individuales → bus, anciano, estudiante,
Colectivos → ancianato, flota, escuela, confitería,
Nota: También son sustantivos los que expresan
Acciones: la escritura, el juego, laculinaria, el canto, la gimnasia.
Razones: el motivo, la ocupación, la acción, la dedicación, el discurso,
Valores: la virtud, la nobleza, el honor, la humildad.
ADJETIVO: su funciónprimordial es la de complementar y modificar al sustantivo.
Tiene tres grados de significación:
Positivo → cuando el adjetivo no se modifica: ventana azul, rica comida, bello paisaje, etc.Comparativo → ofrece una comparación entre dos o más cosas: Tan…como (igualdad) Esta música es tan antigua como la árabe; Más, mejor, más bueno, mayor (superioridad) Eres mejor padre que él;Menos…que (inferioridad) Tuve menos suerte que tú.
Superlativo → se manifiesta de dos formas: absoluto dejando al sustantivo en alto grado sin establecer relación o comparación con otros. Se formaanteponiendo al adjetivo el adverbio muy o agregándole el sufijo ísimo: Muy bueno, muy bello, bellísimo, bonísimo, grandísimo. La otra forma es relativo anteponiendo el artículo de y a veces lapartícula entre: La obra más bella entre las bellas; El más rico de todos; La novela más genial entre las latinoamericanas.
ADVERBIO: es modificador del verbo, adjetivo u otro adverbio.Clasificación:
|De lugar |Alrededor, aquí, allá, cerca, lejos, atrás, adelante, arriba, abajo, allende, fuera, encima, junto, |
| |donde....
Febrero 1 de 2012-1
Expresión oral y escrita.
SUSTANTIVO: denomina cosas, personas, animales.
Clases de sustantivos: Concretos → perro, casa, lápiz, reloj,camisa,
Abstractos → amor, atención, libertad, habilidad, esperanza, juicio…
Comunes → estudiante, escritor, presidenta, artista, joven.
Propios → Marta,Brasil,
Individuales → bus, anciano, estudiante,
Colectivos → ancianato, flota, escuela, confitería,
Nota: También son sustantivos los que expresan
Acciones: la escritura, el juego, laculinaria, el canto, la gimnasia.
Razones: el motivo, la ocupación, la acción, la dedicación, el discurso,
Valores: la virtud, la nobleza, el honor, la humildad.
ADJETIVO: su funciónprimordial es la de complementar y modificar al sustantivo.
Tiene tres grados de significación:
Positivo → cuando el adjetivo no se modifica: ventana azul, rica comida, bello paisaje, etc.Comparativo → ofrece una comparación entre dos o más cosas: Tan…como (igualdad) Esta música es tan antigua como la árabe; Más, mejor, más bueno, mayor (superioridad) Eres mejor padre que él;Menos…que (inferioridad) Tuve menos suerte que tú.
Superlativo → se manifiesta de dos formas: absoluto dejando al sustantivo en alto grado sin establecer relación o comparación con otros. Se formaanteponiendo al adjetivo el adverbio muy o agregándole el sufijo ísimo: Muy bueno, muy bello, bellísimo, bonísimo, grandísimo. La otra forma es relativo anteponiendo el artículo de y a veces lapartícula entre: La obra más bella entre las bellas; El más rico de todos; La novela más genial entre las latinoamericanas.
ADVERBIO: es modificador del verbo, adjetivo u otro adverbio.Clasificación:
|De lugar |Alrededor, aquí, allá, cerca, lejos, atrás, adelante, arriba, abajo, allende, fuera, encima, junto, |
| |donde....
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