Elementos

En este laboratorios tratamos el movimiento en dos dimensiones, dondemediante un aparato de movimiento de proyectiles y caída libre se nospermitió observar el movimiento de proyectiles y la vez el movimiento decaída libre.Como otro objetivo de este laboratorio vimos el lanzamiento horizontaldonde mediante un aparato de registro de trayectoria pudimos observarque el movimiento de un proyectil enlanzamiento horizontal es un casoespecial
INTRODUCCIÓNEn este laboratorios tratamos el movimiento en dos dimensiones, dondemediante un aparato de movimiento de proyectiles y caída libre se nospermitió observar el movimiento de proyectiles y la vez el movimiento decaída libre.Como otro objetivo de este laboratorio vimos el lanzamiento horizontaldonde mediante un aparato de registro de trayectoriapudimos observarque el movimiento de un proyectil en lanzamiento horizontal es un casoespecial del movimiento en dos dimensiones. Cuando este tipo demovimiento se analiza como dos movimientos perpendiculares entre sí,el desplazamiento en cada dirección depende de la velocidad y laaceleración en esa dirección.La independencia de los dos movimientos simultáneos y perpendiculares,fue estudiadaexperimentalmente por Galileo Galilei.Para una comparación entre el movimiento horizontal y el movimientoparabólico utilizamos un carro de lanzamiento al cual se le daba unimpulso y la canica que estaba dentro del tubo tenía que caer dentro aen un momento preciso.Cada uno de los experimentos realizados en clase fueron la manera máscercana de ver lo que estudiamos en la clase de física teóricadondehablamos de lanzamiento de proyectiles y utilizábamos situaciones queen cierto modo, algunas de ellas, eran irreales, y tan difíciles deimaginar. Lo que hizo el laboratorio fue aclararnos de manera práctica


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como sucede en realidad todo este proceso de movimiento deproyectiles y caída libre como también lo fue el lanzamiento horizontal.MARCO TEORICOSe denomina proyectil acualquier objeto al que se le da una velocidadinicial y a continuación sigue una trayectoria determinada por la fuerzagravitacional que actúa sobre él y por la resistencia de la atmósfera. Elcamino seguido por un proyectil se denomina trayectoria.Consideremos solo trayectorias suficientemente cortas para que la fuerzagravitacional se pueda considerar constante en magnitud y dirección. Elmovimientose referirá a ejes fijos respecto al a tierra. Esta no esprecisamente un sistema inercial, pero para trayectorias de cortoalcance, el error que se comete al considerarla como tal es muypequeño. Por último, no se tendrán en cuenta los efectos de laresistencia del aire; de este modo, nuestros resultados solo seránexactos par el movimiento en el vacío, de una tierra plana sin rotación.Estashipótesis simplificadoras constituyen la base de un modeloidealizado del problema físico, en el cual se desprecian detalles sinimportancia y se centra la atención en los aspectos más importantes delfenómeno.Como, en este caso idealizado, la única fuerza que actúa sobre elproyectil es su peso considerado constante en magnitud y dirección, es


mejor referir el movimiento a un sistema de ejes decoordenadasrectangularesEncontramos una página que tiene una simulación de un movimiento deproyectiles el link es el siguiente:http://www.walter-fendt.de/ph11s/projectile_s.htm.Caída LibreEs la trayectoria que sigue un cuerpo bajo la acción de un campogravitatorio exclusivamente. Aunque la definición excluya la acción deotras fuerzas como laresistencia aerodinámica, es común hablar decaída libre en lasituación en la que el peso discurre inmerso en laatmósfera. Se refiere también a caída libre como una trayectoriageodésica en elespacio-tiempode cuatro dimensiones de la Teoría de la Relatividad General.El movimiento de la caída libre es unmovimiento uniformemente acelerado. La aceleración instantánea debida sólo a la gravedad esindependiente de la masa del cuerpo, es decir, si dejamos caer un...