eliminemos el bullyng

PROYECTOLA VIOLENCIA EN ELAMBITO ESCOLAR(bullyng)
El centro de trabajo objeto de este estudio es laEscuela Primaria Primero De Mayo Clave:14DPR2610O ZONA ESCOLAR:155, ubicada en laCalle Santo Tomàs de Aquino # 94 en la ColoniaPaso Blanco de la Ciudad de Ocotlàn Jalisco.Misma en la que se observa diariamente unaserie de abusos entre iguales tales comointimidaciòn, acoso, golpes, agrecionesverbalesentre otras malas conductas que impiden labuena convivencia entre los alumnos de estaescuela.CONTEXTULIZACIÒN DEL PROBLEMA.
JUSTICACIÒNEl bullying, es una de las formas de violencia que se dan entre los escolares y que porser un fenómeno socioeducativo debe ser motivo de preocupación de las autoridadeseducativas y padres de familia y maestros por las consecuencias negativas queocasionan en losniños que sufren de acoso escolar.El motivo fundamental de esta investigación es disminuir ciertos patrones culturalesque conciben como algo normal algunos alumnos de nuestra escuela; deintimidación, violencia, exclusión,acoso,golpes y discriminación, en la convivenciadiaria en nuestro establecimiento educativo.La violencia escolar es un fenómeno social que se observa de manera alarmante encasitodos los países del mundo, se manifiesta principalmente como violencia de losalumnos hacia sus iguales (bullying); por lo anterior expuesto, se puede decir que,toda persona o institución involucrada en el cuidado y desarrollo de niños yadolescentes, como: familia, profesores, auxiliares, directores, orientadores, tutores,psicólogos, psiquiatras, psicopedagogos, amigos, víctimas, observadores ygobiernoslocales, quienes en un momento dado, tienen la responsabilidad compartida parafrenar este mal que afecta la autoestima de los niños, deben atender este tipo deproblemas y crear estrategias para su solución.
El ser humano nace con una serie de características y capacidades que seactualizan y potencian en dependencia de la sociedad en la que vive y de supropio proceso de construcción personal.Así, la capacidad para odiar y paraamar está presente en todas las personas, si bien se aprende a comportarsede forma pacífica o violenta en función del entorno en el que se vive.En definitiva, el ser humano es modelado por la cultura, dependiendo suforma de vivir con los demás, tanto de sí mismo como de la sociedad ycontexto cultural que le rodea El fenómeno de la violencia en las aulas seestágeneralizando de forma alarmante en todos los centros educativospúblicos y privados del territorio nacional. Las aulas cada vez con másfrecuencia, se encuentran con un importante porcentaje de alumnado que enalgún momento de su etapa formativa se ha topado con esta cruda realidadeducativa de violencia y humillaciones por parte de sus propios compañeros,como maltrato verbal (insultos y rumores),robo, amenazas, agresiones,aislamiento social y agresión física (Muñoz, G. 2009).Este conjunto de actuaciones violentas y de acoso en las aulas, pasillos, enla hora del recreo y a la salida de la escuela, han sido caracterizadas ydesignadas con una palabra específica procedente del inglés: el término encuestión es bullying, literalmente significa maltrato.
OBJETIVO GENERAL.Concientizar a lacomunidad escolar sobre los dañoscausados por el BULLING, mediante platicas, campañas yotras actividades realizadas por los docentes de la escuela.OBJETIVOS ESPECIFICOS.Inmiscuir a padres de familia y compañeros docentes aparticipar en nuestra campaña denominada NO BULLYNG.IDisminuir todo tipo de violencia entre los alumnos de laescuela primariaOBJETIVOS
ACTIVIDADESEl problema de la violencia escolar ydel bullying afecta a todos los sistemaseducativos del mundo.Midiante estas estrategias, se busca prevenir esteproblema, formando a loss estudiantes como ciudadanos responsables, conbuenas habilidades personales y sociales que les ayude a relacionarse bien y amejorar sus aprendizajes en la escuela.“Dile NO al bullying” es el nombre de una de las actividades del programa inglésSEAL que promueve la...