elogio de la dificultad


Taller de semiologíaTrabajo practico n°1
“Elogio de la dificultad”
1. Leer “Elogio de la dificultad de GuillermoMartínez.
2. Cambiar el título buscando algo adecuado.
3. Explicar en no más de 6 renglones porque el texto es argumentativo.
4. Enumerar los fundamentos con los que el autor defiende su punto devista.
Respuestas
2. Otro título para este texto podría ser “Leer por pasión y no por obligación”
3. El texto “Elogio de la dificultad” es un texto argumentativo ya que en él, el autor nos intentade convencer mediante distintas opiniones que los libros más dificultosos no deben detenernos ni generarnos un cierto pudor que debemos luchar contra ellos para que la literatura nos genere placer alleerla.
Este texto nos incita a darle una mayor atención a la lectura para llegar a un código común con el autor y para esto es necesario leer, entender y saber interpretar cada palabra escrita, yaque hay gente que lee sin entender lo que se quiso decir.
4. El autor intenta explicar su punto de vista para con la literatura con los siguientes argumentos:
Por lo general no se lee poco, casitodos los textos son muy largos y por lo tanto se lee mucho, por esto es difícil llevarse bien con la literatura y que esta nos genere un cierto interés. Sobre todo en los adolescentes que no es muy comúnque les guste leer ya que lo ven más como un castigo que como un pasatiempo.
Uno debe abrirse a leer todo tipo de libros ya sea aquellos que nos gusten o los que no, no dejarnos llevar porprejuicios y mantener esa curiosidad que nos genera el leer.
Esto sucede con los libros más difíciles ya que tienen contenidos que desconocemos y nos generan más curiosidad, aunque llegue un punto al que...